background image

 

- 1 - 

IANZER HEINZ JÜRGEN 
 

 

 “Nu exist

ă

 for

ţă

 a naturii mai puternic

ă

 

decât ideea c

ă

reia i-a sosit timpul.

 ”

 
 

Victor Hugo 

 
 
 
 

Hermann Oberth,  

p

ă

rintele zborului cosmic 

 
 
 

Înc

ă

 din cele mai vechi timpuri, cuprins de dorul necuprinsului, omul a visat la 

c

ă

l

ă

toria spre stele. Ca oricare alt gând îndr

ă

zne

ţ

, greu realizabil, a stârnit preocuparea 

celor pu

ţ

ini 

ş

i cutez

ă

tori, îns

ă

 dispre

ţ

ul 

ş

i indignarea celor mul

ţ

i: era un gând frumos, un 

basm 

ş

i a

ş

a trebuia s

ă

 r

ă

mân

ă

 
Din fericire au existat 

ş

i temerari, hot

ă

ţ

i s

ă

-

ş

i pun

ă

 în practic

ă

 ideile îndr

ă

zne

ţ

e, 

sortite îns

ă

  e

ş

ecului, din lipsa unor fundamente teoretice solide. Se 

ş

tie de exemplu c

ă

 

înc

ă

 din anul 3200 î.e.n. regele sumerian Etam ar fi zburat “a

ş

a de sus c

ă

 

ţă

rile 

ş

i m

ă

rile 

nu i se p

ă

reau mai mari decât o pâine”. Din p

ă

cate nu este amintit aparatul de zbor. 

O veche legend

ă

 chinez

ă

 poveste

ş

te încercarea mandarinului Wan-Hu de a se 

ridica de la p

ă

mânt cu ajutorul unui suport prev

ă

zut cu 47 de rachete. Aparatul îns

ă

 a 

explodat. Primele relat

ă

ri legate de rachete dateaz

ă

 dup

ă

 unele estim

ă

ri de acum 5000 de 

ani. Erau ata

ş

ate s

ă

ge

ţ

ilor (a

ş

a numitele “s

ă

ge

ţ

i de foc”) 

ş

i utilizate ca simple artificii. În 

vechi scrieri indiene (1500 î.e.n.) se men

ţ

ioneaz

ă

 zboruri spre corpuri cere

ş

ti 

ş

posibilitatea ca acestea s

ă

 fie locuite. Scriitorul grec Lucian de Samosata a fost convins 

de posibilitatea tehnic

ă

 a zborului cosmic. C

ă

l

ă

toria spre Lun

ă

 este evocat

ă

 în povestirile 

sale “Alethes historia” (Istorie adev

ă

rat

ă

ş

i “Ikaromenippis” (160 î.e.n.). 

Viziunile fanteziste ale poe

ţ

ilor 

ş

i filozofilor p

ă

lesc pentru un timp, în schimb 

preocup

ă

rile practice în acest domeniu cunosc un nou avânt.  

Din Orientul secolului al XI-lea (e.n.)sosesc 

ş

tiri despre “vijelioase l

ă

nci de foc”. 

Cea mai veche descriere “european

ă

” a unei rachete simple o dator

ă

m lui Konrad Keyser 

din Eichstädt din 1405. Cartea cu schi

ţ

e a lui Joanes de Fontana “Bellicorum 

instrumentorum liber” (Cartea instrumnentelor de lupt

ă

 ) datat

ă

 1420, con

ţ

ine descrieri 

complete 

ş

i sfaturi privitoare la folosirea rachetelor ca arme.  

În urma descoperirii lucr

ă

rii “Varia II, 374”, ap

ă

rut

ă

 în anul 1529, sibianul 

Conrad Haas

 este considerat cel mai vechi precursor al rachetei moderne. Dovedind 

numeroase cuno

ş

tin

ţ

e de matematic

ă

, fizic

ă

 

ş

i pirotehnie 

ş

i-a ar

ă

tat de asemenea latura 

umanist

ă

 condamnând  folosirea rachetei în scopuri militare. Meritul acestui me

ş

ter 

armurier este acela de a fi stabilit principiul rachetei cu trepte multietajate 

ş

i aprinderea 

succesiv

ă

 a treptelor, precum 

ş

i adoptarea combustibililor în mod diferen

ţ

iat în func

ţ

ie de 

domeniul de utilizare a rachetelor. Tot lui i se datoreaz

ă

 utilizarea combustibililor lichizi, 

background image

 

- 2 - 

aripile stabilizatoare triunghiulare 

ş

i concepte ca “ramp

ă

 de lansare” sau “lan

ţ

uri de 

rachete” 

ş

i “baterii de rachete”. 

Scrierile lui Johannes Schmidtlip (1560-1591) 

ş

i Lienhardt Frönsberger (1557) 

atest

ă

 calitatea de “intermediari” merituo

ş

i ai lui Haas. 

Pe durata evului mediu a urmat a

ş

adar o perioad

ă

 de pauz

ă

 a gândirii 

ş

i activit

ăţ

ii 

creatoare. Racheta era utlizat

ă

 ca arm

ă

 purt

ă

toare de înc

ă

rc

ă

turi incendiare dovedindu-

ş

calit

ăţ

ile distructive cel mai adesea cu ocazia a diverse asedii. Acest mijloc de distrugere 

a fost rapid adoptat de armatele europene, ca de exemplu armata britanic

ă

 (sub comanda 

generalului William Congreve) 

ş

i mai târziu artileria austriac

ă

. Abia descoperirile 

ulterioare ale lui Copernic, Kepler 

ş

i Newton au adus posibilitatea abord

ă

rii 

ş

tiin

ţ

ifice a 

c

ă

l

ă

toriei cosmice. 

Nu au întârziat nici reac

ţ

iile înfl

ă

c

ă

rate ale poe

ţ

iilor 

ş

i vizionarilor alimentate de 

noile cuceriri ale 

ş

tiin

ţ

ei. Cyrano de Bergerac public

ă

 în anul 1649 romanul utopic 

“Voyage dans la lune”, roman în care descrie vehicule spa

ţ

iale puse în mi

ş

care cu 

ajutorul curentului electric 

ş

i a prafului de pu

ş

c

ă

, având drept 

ţ

int

ă

 Luna. Odat

ă

 cu 

secolul al XIX-lea, noile progrese tehnice au f

ă

cut posibil

ă

 realizarea unor proiecte mai 

realiste de

ş

i nu au lipsit numeroase reprezent

ă

ri romantice cum ar fi nave spa

ţ

iale a

ş

ezate 

pe craterele vulcanilor 

ş

i proiectate în spa

ţ

iu de erup

ţ

ia acestora. Se imaginau mijloace de 

propulsie care mai de care mai stranii, precum “for

ţ

a de vibra

ţ

ie a eterului”, for

ţ

centrifugale, presiunea luminii 

ş

i chiar telepatia (!).  

Printre proiectele fundamentate 

ş

tiin

ţ

ific, ar fi de amintit rusul Fedor Kibalcici, 

românul Alexandru Ciurcu 

ş

i germanul Hermann Ganswindt care au recunoscut primii 

imensul poten

ţ

ial al for

ţ

ei reactive. Alexandru Ciurcu împreun

ă

 cu francezul Buisson 

încearc

ă

 la Paris (pe Sena) în 1886 prima barc

ă

 cu motor cu reac

ţ

ie. 10 ani mai târziu, tot 

la Paris, breveteaz

ă

 inven

ţ

ia lor denumit

ă

 “butelie reactiv

ă

”. Hermann Ganswindt, 

supranumit 

ş

i “Edison de la Schöneberg”, a fost mult timp luat în derâdere de

ş

i aduce 

contribu

ţ

ii importante inventând printre altele: un balon dirijabil, un avion elicopter, o 

astronav

ă

 

ş

i mototrul cu explozie cu aprindere succesiv

ă

 pentru zboruri cosmice. Tot el 

este cel care prevede un satelit artificial al P

ă

mântului 

ş

i c

ă

l

ă

torii interplanetare. 

Singur, înv

ăţ

atul rus 

Konstantin Eduardovici 

Ţ

iolkovski

 a pus la sfâr

ş

itul 

secolului al XIX-lea bazele 

ş

tiin

ţ

ifice ale naviga

ţ

iei cosmice. Lucrarea sa de pionierat, 

riguros realizat

ă

, publicat

ă

 în 1903 în “Revista tehnic

ă

” din Petersburg a avut succesul 

bine meritat abia 20 de ani mai târziu când se poate spune c

ă

 a intrat în literatura 

universal

ă

. Rachetele au devenit treptat un simbol al decep

ţ

iei iar entuzia

ş

tii inventatori 

ale acestora erau acum considera

ţ

i nebuni 

ş

i vis

ă

tori. 

În sfâr

ş

it, 

Hermann Oberth

 a fost cel care a îndr

ă

znit s

ă

 viseze 

ş

i mai apoi s

ă

-

ş

tr

ă

iasc

ă

 visul… 

 

 
Personalitatea lui 

Hermann Oberth

 nu poate fi evocat

ă

 decât 

ţ

inând cont de 

familia în sânul c

ă

reia s-a n

ă

scut, a copil

ă

rit 

ş

ş

i-a dezvoltat talentul creator înc

ă

 de la o 

vârst

ă

 fraged

ă

.  

Familia Oberth s-a mutat la Sighi

ş

oara, când Hermann  (n

ă

scut la 25 iunie 1894) 

avea doar 2 ani. Casa în care au crescut Hermann Oberth 

ş

i fratele s

ă

u Adolf (acesta din 

urm

ă

 n

ă

scut la 6 ianuarie 1896) era locuin

ţ

a de serviciu a a tat

ă

lui s

ă

u.  

background image

 

- 3 - 

Abia când Hermann a împlinit 15 ani, tat

ă

l s

ă

u a construit o cas

ă

 proprie. Dac

ă

 

lucrurile ar fi depins de voin

ţ

a tat

ă

lui, cine 

ş

tie când s-ar fi ajuns la aceasta c

ă

ci el n-ar fi 

strâns probabil niciodat

ă

 banii necesari, fie investindu-i în spital, fie d

ă

ruindu-i 

concet

ăţ

enilor s

ă

i lipsi

ţ

i de mijloace. Ini

ţ

iativa a apar

ţ

inut so

ţ

iei sale care i-a explicat c

ă

 

femeia are acelea

ş

i drepturi asupra veniturilor familiei ca 

ş

i b

ă

rbatul, ceea ce Dr. Oberth a 

acceptat f

ă

r

ă

 rezerve. De atunci 

ş

i-a împ

ă

r

ţ

it veniturile cu so

ţ

ia. În timp ce el continua s

ă

 

î

ş

i d

ă

ruiasc

ă

 partea sa, ea a economisit mai întâi suma pentru o c

ă

su

ţă

 de var

ă

 pe dealul 

Siechhof, apoi pentru o nou

ă

 cas

ă

 pe strada spitalului. 

Mama lui Oberth a fost un om excep

ţ

ional. În ea s-au reunit, într-un mod fericit, 

virtu

ţ

ile p

ă

rin

ţ

ilor. “Cred c

ă

 ea a fost nu numai cea mai inteligent

ă

, ci 

ş

i cea mai 

în

ţ

eleapt

ă

 femeie pe care am întilnit-o în via

ţ

a mea” scria Otto Fritz Jickeli în cronica sa 

de familie. 

Noble

ţ

ea ei sufleteasc

ă

 

ş

i dorin

ţ

a de a ajuta nu au împiedicat-o niciodat

ă

 - cu totul 

altfel decât pe tat

ă

l ei - s

ă

 priveasc

ă

 via

ţ

a în mod realist 

ş

i s

ă

 aib

ă

 grij

ă

 de familie, de

ş

i nu 

era cu totul str

ă

in

ă

 de complexele krasseriene. “Ea î

ş

i biruia teama 

ş

i timiditatea 

înnascut

ă

 când avea de înfruntat vreo problem

ă

 sau atunci când o cerea adaptarea la 

obiceiurile so

ţ

ului ei. Îi lipseau inc

ă

p

ăţ

ânarea 

ş

i spiritul de contradic

ţ

ie al lui Krasser. Era 

mereu dispusa s

ă

 se lase convinsa de un argument întemeiat”. A mo

ş

tenit de la tat

ă

l ei 

spiritul glume

ţ

 

ş

i umorul. Valerie Oberth 

ş

tia s

ă

 transpunã întâmpl

ă

ri amuzante de familie 

ş

i întâmpl

ă

ri cotidiene în versuri pline de umor. 

Mama “p

ă

rintelui zborului sp

ţ

ial” citise mult 

ş

i manifesta, ca femeie, un interes 

uimitor pentru 

ş

tiin

ţ

ele naturii 

ş

i pentru problemele tehnice. Ea a fost cea care a cump

ă

rat 

romanele de anticipa

ţ

ie ale lui Jules Verne, pentru a le da apoi, la timpul potrivit, fiului ei 

Hermann s

ă

 le citeasc

ă

. Fiul va mo

ş

teni de la mama lui 

ş

i o alt

ă

 calitate. Valerie Oberth 

avea o memorie extraordinar

ă

. Cuno

ş

tea pe dinafarã povestiri întregi 

ş

i poezii lungi, pe 

care nu rareori le recita celor doi fii ai ei. 

Tat

ă

l lui Hermann, Dr. Julius Oberth, n

ă

scut la 27 februarie 1862, a fost un 

chirurg merituos a c

ă

rui faim

ă

 dep

ăş

ise mult grani

ţ

ele Transilvaniei. Universitatea din 

Viena, unde fusese asistentul celebrului chirurg T. Billroth, i-a oferit o catedr

ă

 de 

profesor. El îns

ă

 a refuzat oferta. Iatã motivarea sa: “In Austria exist

ă

 destui medici buni, 

în patria mea îns

ă

 domne

ş

te o asemenea lips

ă

 de medici încât nu îmi pot lua r

ă

spunderea 

s

ă

 o p

ă

r

ă

sesc”. 

In 1896, Julius Oberth a fost numit director al spitalului jude

ţ

ean din Sighi

ş

oara, 

func

ţ

ie pe care urma s-o de

ţ

in

ă

 pîn

ă

 în anul 1926. Fanatismul s

ă

u profesional, destoinicia, 

precum 

ş

i proverbialul s

ă

u sim

ţ

 al datoriei au fost determinante pentru ca aceast

ă

 

institu

ţ

ie medical

ă

  s

ă

 fie extins

ă

 corespunz

ă

tor 

ş

i s

ă

 capete faim

ă

. O bun

ă

 parte a 

cheltuielilor necesitate de lucr

ă

rile de extindere au fost acoperite de el însu

ş

i, din 

onorariile opera

ţ

iilor sale, onorarii din care nu-

ş

i re

ţ

inea decât 30 la sut

ă

. A continuat s

ă

 

procedeze la fel 

ş

i atunci când colaboratorii lui mai tineri s-au aflat pe câmpul de lupt

ă

, în 

timpul primului r

ă

zboi mondial. Restul veniturilor le-a împ

ă

r

ţ

it la fel ca 

ş

i socrul s

ă

u - 

pentru care avea o înalt

ă

 stim

ă

 - cu d

ă

rnicie. Deviza lui în via

ţă

 era dictonul latin “Salus 

aegroti, lex suprema”(salvarea bolnavilor este legea suprem

ă

). De altfel 

ş

i pentru noua 

cl

ă

dire a gimnaziului Stephan Ludwig Roth din Media

ş

, unde fiul sãu Hermann urma s

ă

 

lucreze ulterior timp de 14 ani ca profesor de fizic

ă

-mazematic

ă

, doctorul Julius Oberth a 

f

ă

cut în 1911 o dona

ţ

ie substan

ţ

ial

ă

. Documentul p

ă

strat în arhivele liceului se încheie cu 

background image

 

- 4 - 

exprimarea dorin

ţ

ei sale ca, “în acest l

ă

ca

ş

  s

ă

 fie trezit

ă

 

ş

i cultivat

ă

 dragostea pentru 

munc

ă

 temeinic

ă

 

ş

i plin

ă

 de sens“. 

Corectitudinea 

ş

i perseveren

ţ

a tat

ă

lui, capacitatea de a refuza jum

ă

t

ăţ

ile de 

m

ă

sur

ă

, de a se consacra pe deplin profesiunii 

ş

i voca

ţ

iei au devenit mo

ş

tenirea cea mai 

de pre

ţ

 a copilului. 

Este important de amintit c

ă

 personalitatea bunicului s

ă

u a influen

ţ

at hot

ă

râtor 

destinul micului Hermann, fiind str

ă

bunul spiritual al pionierului naviga

ţ

iei cosmice. 

Anul 1869 poate fi caracterizat drept anul cel mai plin de evenimente 

ş

i de 

succese din via

ţ

a socialistului 

ş

i iluministului Friedrich Krasser (1818-1893). Dou

ă

 luni 

dup

ă

 întoarcerea sa de la Neapole, unde a participat la un congres al liber-cuget

ă

torilor, 

procuratura din Graz i-a intentat un proces. Editura Freiheit din Graz a tip

ă

rit 

“Antisyllabus”, prin care medicul poet 

ş

i-a atras nemul

ţ

umirea cercurilor conduc

ă

toare.    

În articolul “Inchizi

ţ

ia modern

ă

”, ap

ă

rut în “Siebenbürgische Blätter”, el s-a ap

ă

rat cu 

curaj. Totu

ş

i, Krasser s-a ales cu o priva

ţ

iune de libertate, pe care îns

ă

 nu a trebuit s

ă

 o 

execute, fiind absolvit printr-o amnistie a împ

ă

ratului Franz Joseph. Aceast

ă

 împrejurare 

explic

ă

 de ce liber-cuget

ă

torul sibian a dat fiicei sale, care a v

ă

zut lumina zilei la 13 

martie 1869, fiind al 

ş

aptelea copil al s

ă

u, numele de Valerie ; Franz Joseph î

ş

i botezase 

fiica, n

ă

scut

ă

 cu pu

ţ

in înainte, Valerie. Era chiar acea fiic

ă

 a lui Krasser care avea s

ă

 

d

ă

ruiasc

ă

 lumii - o genera

ţ

ie mai târziu - pe Hermann Oberth. 

Poezia lui Friedrich Krasser era o poezie de idei str

ă

b

ă

tut

ă

 de concep

ţ

ia sa 

socialist

ă

 asupra lumii. Prin intermediul ei, poetul glorific

ă

. puterea nem

ă

rginit

ă

 a 

ş

tiin

ţ

ei 

ş

i divinizeazã nesecata dorin

ţă

 uman

ă

 de cunoa

ş

tere. Se g

ă

sesc elemente incipiente ale 

unei concep

ţ

ii materialiste asupra lumii, concep

ţ

ie care vede în Galileo, Kepler, Newton 

ş

i Darwin stelele c

ă

l

ă

uzitoare, iar în telescop 

ş

i microscop instrumentele indispensabile 

ale cunoa

ş

terii umane. El salut

ă

 descoperirea de noi stele, se entuziasmeaz

ă

 de cuceririle 

tehnicii, cum a fost de exemplu, primul cablu transatlantic. Pentru el au valoare doar 
legile naturii dovedite 

ş

tiin

ţ

ific dispre

ţ

uind dogmele 

ş

i miturile. Friedrich Krasser se 

deosebe

ş

te de mul

ţ

i dintre contemporanii s

ă

i prin aceea c

ă

 nu propov

ă

duia numai ceea ce 

Kant numise "legea moral

ă

 în mine”, dar o 

ş

i urma cu stricte

ţ

e, atât în practica lui 

medical

ă

 de zi cu zi, cât 

ş

i în via

ţ

a lui plin

ă

 de con

ţ

inut. 

Rudolf Maier nota: “Doctorul Krasser a fost omul care d

ă

dea s

ă

racilor, pe lângã 

re

ţ

et

ă

ş

i florinul pentru farmacist”. El a fost primul medic al “Casei generale de asigur

ă

ri 

sociale a muncitorilor din Sibiu”. Friedrich Krasser nu 

ş

tia (sau nu voia s

ă

 

ş

tie) s

ă

 câ

ş

tige 

bani, de

ş

i numeroasa lui familie ar fi avut deseori nevoie de ei. Când primea bani, îi 

d

ă

ruia cu o generozitate pasionant

ă

Ca ateist convins, a refuzat copiiilor s

ă

i educa

ţ

ia religioas

ă

 ; ca pacifist, 

ş

i-a trimis 

fiul în Anglia, unde înc

ă

 nu era obligatoriu stagiul militar. Pe de alt

ă

 parte, Krasser milita 

cu d

ă

ruire înfocat

ă

 pentru r

ă

spândirea 

ş

tiin

ţ

ei. Timpul, judec

ă

torul cel mai obiectiv, avea 

s

ă

 arate c

ă

 se situa în raport cu gândirea compatrio

ţ

ilor s

ă

i, cu multe decenii în avans fa

ţă

 

de ei. 

...Ca de obicei, în casa Krasser oaspe

ţ

ii erau cu to

ţ

ii aduna

ţ

i în jurul mesei. 

Membri ai familiei 

ş

i prieteni s-au adunat s

ă

 petreac

ă

 în mod pl

ă

cut duminica de iulie. 

Bineîn

ţ

eles c

ă

 nu puteau lipsi arhitectul municipal Dietrich, biologul Carl Jickeli 

ş

i al 

doilea arhitect municipal Samuel Jickeli. To

ţ

i erau ilumini

ş

ti 

ş

i anticlericali 

ş

i credeau, ca 

ş

i gazda, în victoria 

ş

tiin

ţ

ei. Se f

ă

ceau anticip

ă

ri 

ş

i se cutezau preziceri la care gazda nu 

era deloc ultima. Ceea ce-i îng

ă

duie s

ă

 gândeasc

ă

 frizeaz

ă

 de-a dreptul fantezia. “Oameni 

background image

 

- 5 - 

buni", poate fi el auzit spunând, “pute

ţ

i crede ce vre

ţ

i. Dar s

ă

 

ş

ti

ţ

i c

ă

 peste o sut

ă

 de ani 

oamenii vor debarca pe Lun

ă

“. Era atunci luna iulie a anului 1869. Ziua exact

ă

 nu poate 

fi dedus

ă

 din documente. Era, poate, în 22 iulie... O sut

ă

 de ani mai târziu, la 22 iulie 

1969, ora 4.40 (ora Bucure

ş

tiului), primul om a coborât pe satelitul natural al P

ă

mântului. 

“Un pas mic pentru om, dar unul uria

ş

 pentru omenire!”, au fost, dup

ă

 cum se 

ş

tie, 

cuvintele ce le-a rostit primul om care a p

ăş

it pe suprafa

ţ

a Lunii, Neil Armstrong. 

Dac

ă

 medicul 

ş

i poetul progresist Friedrich Krasser ar mai fi b

ă

nuit, pe deasupra, 

c

ă

 unul din nepo

ţ

ii s

ă

i aduce contribu

ţ

ia cea mai însemnat

ă

 la aceast

ă

 realizare, f

ă

r

ă

 

îndoial

ă

  c

ă

  ar  fi  p

ă

r

ă

sit via

ţ

a cel mai fericit dintre p

ă

mânteni. Hermann Oberth a aflat 

cuvintele bunicului s

ă

u indirect, de la mama sa. Se poate ca ele s

ă

-i fi înaripat în 

asemenea m

ă

sur

ă

 fantezia. 

 

Ş

coala din Deal de la Sighi

ş

oara este atestat

ă

 documentar înc

ă

 din anul 1522. 

Registrele ob

ş

tei consemneaz

ă

 c

ă

 “Rector scholae” a primit în dar un ve

ş

mânt în valoare 

de 4 florini. C

ă

r

ţ

ile de breasl

ă

, ce cuprind o perioad

ă

 ce se întinde pân

ă

 în anul 1374, 

dovedesc îns

ă

 c

ă

 la sfâr

ş

itul secolului ad XIV-lea înv

ăţă

mântul cuprindea deja largi p

ă

turi 

populare. Piatra de fundament a gimnaziului pe care avea s

ă

-l urmeze 

ş

i Hermann 

Oberth, a fost pus

ă

 în 1792. Aceast

ă

 institu

ţ

ie de înv

ăţă

mânt a ajuns la înflorire sub 

merituosul rectorat al lui Georg Daniel Teutsch (1850-1863), cel mai cunoscut istoric sas 
din Transilvania. În perioada respectiv

ă

 activau aici mai multe personalit

ăţ

i marcante ale 

vie

ţ

ii culturale s

ă

se

ş

ti, printre care culeg

ă

torul de basme Josef Haltrich, istoricii Friedrich 

Müller 

ş

i Karl Goos 

ş

i poetul Michael Albert. Urma

ş

i demni ca rectorii Josef Höhr 

ş

Johann Wolff, aveau s

ă

 cultive aceast

ă

 faim

ă

. Tradi

ţ

ei 

Ş

colii din Deal îi apar

ţ

ine 

ş

i faptul 

c

ă

 a fost urmat

ă

 înc

ă

 din primii ani 

ş

i de numero

ş

i elevi români, din rândul c

ă

rora au 

rezultat personalit

ăţ

i marcante ca Zaharia Boiu, Ilarie Chendi, Remus R

ă

dule

ţ

 
În jurul vârstei de 

ş

ase ani, Henmann Oberth a intrat la 

ş

coal

ă

. Mama a fost aceea 

care a mai cultivat imagina

ţ

ia copiilor ei prin pove

ş

ti 

ş

i istorisiri. Un v

ă

r mai în vârsta a 

f

ă

cut restul. El i-a explicat lui Hennann cum au luat na

ş

tere soarele 

ş

i planetele. Cu 

aceast

ă

 ocazie a auzit pentru prima dat

ă

 cuvintele : “nor primar” 

ş

i “joc de for

ţ

e”. Cam în 

aceea

ş

i perioad

ă

 

ş

i-a început Hermann “carne

ţ

elul de inven

ţ

ii”. O prim

ă

 inven

ţ

ie a fost 

“moara de apã”". ins

ă

 nu una simpl

ă

. Era cornceput

ă

 pentru cascada Niagara 

ş

i urma s

ă

 

foloseasc

ă

 integral uria

ş

ele cantit

ăţ

i de ap

ă

 ale cascadei. Destul de neobi

ş

nuit

ă

 a fost înc

ă

 

de pe acum ideea de a transforma întneaga for

ţă

 a cascadei în energie electric

ă

. A doua 

idee consemnat

ă

, o “ma

ş

in

ă

 de fulgere”, dovedea cu cât

ă

 febrilitate 

ş

i for

ţă

 tindea s

ă

 se 

afirme capacitatea lui inventiv

ă

. “Ma

ş

ina de fulgere” era o instala

ţ

ie tehnic

ă

 ce trebuia s

ă

 

capteze fulgerele în timpul furtunii, s

ă

 le conserve energia 

ş

i s

ă

 o transforme în lucru 

mecanic în perioadele când nu ploua. 

Un nou salt în gândirea copilului avea s

ă

 se realizeze dup

ă

 ce tat

ă

l s

ă

u i-a 

cump

ă

rat de ziua sa un mic telescop, pe care Hermann îl îndrepta sear

ă

 de sear

ă

 spre 

Lun

ă

. Curând, doctorul Oberth fu bombardat cu fel de fel de întreb

ă

ri : “Ce este Luna ?”, 

vroia s

ă

 

ş

tie b

ă

iatul. – “O minge de piatr

ă

”, i-a r

ă

spuns tat

ă

l. “

Ş

i ceea ce se vede pe 

suprafa

ţ

a ei sunt mun

ţ

i înal

ţ

i ? Se poate ajunge acolo ?”, întreba curios micul astronom. – 

“Totul se poate în via

ţă

, important este doar s

ă

 

ş

tii s

ă

 vrei cu adev

ă

rat. Dar e un 

ţ

inut cam 

s

ă

rac pentru un medic care vrea s

ă

 profeseze acolo”, încheia glumind chirurgul, care 

dorea s

ă

-

ş

i vad

ă

 fiul devenind tot medic. 

background image

 

- 6 - 

 

În vacan

ţ

a de iarnã 1905-1906 Hermann Oberth a citit c

ă

r

ţ

ile “De la P

ă

mânt la Lun

ă

” 

ş

“C

ă

l

ă

torie în jurul P

ă

mântului” de Jules Verne. Cele dou

ă

 romane de anticipa

ţ

ie ale 

scriitorului francez se bazau par

ţ

ial pe cuno

ş

tin

ţ

e aprofundate de astronomie 

ş

i mecanic

ă

 

cereascã. În esen

ţă

 era vorba despre urm

ă

toarele : 

Trei c

ă

l

ă

tori - Barbicane, Nicholl 

ş

i Ardan sunt proiecta

ţ

i cu ajutorul unui tun 

gigantic, “Columbiada”,spre Lun

ă

. Echipajul trebuie s

ă

 aselenizeze. Pentru atenuarea 

c

ă

derii se folosesc rachete. Proiectilul nu nimere

ş

te Luna 

ş

i se întoarce spre Terra pe o 

traiectorie imposibil

ă

 astronomic, îns

ă

 interesant

ă

 literar. Ei cad în Oceanul Pacific 

ş

sunt salva

ţ

i. “Am fost entuziasmat ,de ideea zborului cosmic - scrie Hermann Oberth - cu 

atât mai mult cu cât mi-a reu

ş

it s

ă

 constat c

ă

 viteza de desprindere era corect

ă

.” În 

gimnaziu înc

ă

 nu se studiase calculul infinitezimal,dar Hermann a 

ş

tiut s

ă

 se descurce. La 

ş

coal

ă

 tocmai se predaser

ă

 legile c

ă

derii libere. Exerci

ţ

iile de calcul prelucrate ar

ă

tau c

ă

 

for

ţ

a gravita

ţ

ional

ă

, la o in

ă

l

ţ

ime de 6370 km, adic

ă

 la o distan

ţă

 de dou

ă

 diametre de 

centrul P

ă

mlntului, reprezint

ă

 doar 1/4 din cea de la suprafa

ţ

a P

ă

mântului, iar la o 

distan

ţă

 de n raze, doar 1/n

2

Pentru a rezolva problema ce-l preocupa, el a împ

ă

r

ţ

it distan

ţ

a în p

ă

r

ţ

i ,atât de 

mici încât for

ţ

a de atrac

ţ

ie pe aceste distan

ţ

e par

ţ

iale s

ă

 poat

ă

 fi considerat

ă

 constant

ă

Apoi Hermann a socotit viteza întâi pentru for

ţ

a maxim

ă

 de atrac

ţ

ie 

ş

i a constatat c

ă

 

viteza de desprindere din câmpul gravita

ţ

ional dat

ă

 de Jules Verne (11160 m/s) se afl

ă

într-adev

ă

r, între aceste dou

ă

 limite. Cu aceea

ş

i metod

ă

 a verificat c

ă

 

ş

i durata de zbor a 

fost calculat

ă

 exact. Aceste constat

ă

ri l-au încurajat s

ă

 verifice 

ş

i celelalte cifre 

ş

reprezent

ă

ri ale lui Jules Verne. Mai ales c

ă

 la fizic

ă

 ajunseser

ă

 cu câteva lec

ţ

ii mai 

departe, lec

ţ

ii care i-au oferit cuno

ş

tin

ţ

ele necesare. Profesorul Ludwig Fabini le vorbise 

recent deapre legile for

ţ

ei 

ş

i masei 

ş

i ,amintise no

ţ

iunea de greutate precum 

ş

i pe aceea de 

accelera

ţ

ie în c

ă

derea liber

ă

Aici s-a ivit îns

ă

 o problem

ă

 fa

ţă

 de care Hermann Oberth nu putea fi de acord cu 

Jules Verne,

ş

i anume iner

ţ

ia. Aceasta este direct propor

ţ

ional

ă

 cu accelera

ţ

ia. Dac

ă

 viteza 

de pornire este la fel de mare cu accelera

ţ

ia gravita

ţ

ional

ă

, adic

ă

 9,81 m/s

2

 for

ţ

a resim

ţ

it

ă

 

va fi egal

ă

 cu de 2 ori greutatea proprie. La 19,6 m/s

2

 “ap

ă

sarea” ar fi de 3 ori mai mare, 

29,4 m/s

2

 de 4 ori... Considerând c

ă

 viteza de desprindere de 11,2 km/s s-ar atinge pe o 

distan

ţă

 de numai 375 m, cât de mare ar fi “ap

ă

sarea” la care ar fi solicita

ţ

i pasagerii din 

nava spa

ţ

ial

ă

? E drept, Jules Verne a luat o m

ă

sur

ă

 de precau

ţ

ie împotriva acestei 

dificult

ăţ

i : a prev

ă

zut o pern

ă

 de ap

ă

. Dar ajut

ă

 ea cu ceva 

ş

i organele interne ale 

corpului? Hermann Oberth inten

ţ

iona s

ă

 cerceteze cu exactitate dac

ă

 

ş

i cum a 

ţ

inut Jules 

Verne seam

ă

 

ş

i de aceste legi fizice. 

În camera sa de studiu, dar adeseori 

ş

i la 

ş

coal

ă

, ascuns în spatele colegului din 

fa

ţă

, Hermann î

ş

i scoate caietul de studii. El calculeaz

ă

 accelera

ţ

ia c

ă

reia îi erau supu

ş

i, 

în uria

ş

ul tun, Barbicane 

ş

i echipajul s

ă

u. Viteza ini

ţ

ial

ă

 care trebuia atins

ă

 era cunoscut

ă

de asemenea lungimea 

ţ

evii de tun, o 

ţ

eav

ă

 lung

ă

 de 375 m. Iner

ţ

ia a rezultat îns

ă

 uimitor 

de mare : 47 000 de ori g, adicã de 47 000 ori valoarea accelera

ţ

iei gravita

ţ

ionale la 

suprafa

ţ

a P

ă

mântului. “Desigur c

ă

 toate coastele li s-ar fi rupt; atunci oamenii s-ar fi 

topit, dar de mâhnire nu de pl

ă

cere 

ş

i ar fi ar

ă

tat în cele din urm

ă

 ca ni

ş

te pl

ă

cinte”. Nici 

m

ă

car aliajul de aluminiu, din care Jules Verne voia s

ă

 construiasc

ă

 sfera spa

ţ

ial

ă

, nu ar fi 

rezistat for

ţ

ei. 

background image

 

- 7 - 

Ini

ţ

ial, Oberth a b

ă

nuit c

ă

 este vonba de o gre

ş

eal

ă

 de calcul. A calculat 

ş

i a 

recalculat, constatând c

ă

 cifrele sale erau corecte. Incontestabil, asupra acestui punct 

Jules Verne se în

ş

elase. S

ă

 fi fost prea zgârcit în alegerea lungimii 

ţ

evii ? Dac

ă

 

ţ

eava 

tunului ar fi mai lung

ă

 ?. Hermann a mers pe calea invers

ă

. El a considerat viteza de 

desprindere 

ş

i accelera

ţ

ia drept cunoscute în rela

ţ

ie, 

ş

i a calculat, pe baza acestor date, 

lungimea 

ţ

evii. Pentru g a luat o valoare de 3 pîn

ă

 la 4 ori mai mare, c

ă

ci atâta, b

ă

nuia el, 

ar mai putea suporta corpul omenesc. Calculele au ar

ă

tat c

ă

 

ţ

eava tunului ar trebui s

ă

 aib

ă

 

o lungime minim

ă

 de 1 250 km. 

Dorind s

ă

 evite o imposibilitate fiziologic

ă

, Hermann a intrat într-un impas 

constructiv. Cum se putea rezolva problema? Ideea c

ă

l

ă

toriei spa

ţ

iale îl captivase într-o 

asemenea m

ă

sur

ă

 pe elevul de treisprezece ani,încât ea a devenit destinul lui.  

În semestrul urm

ă

tor li s-a predat la fizic

ă

 electricitatea. Ludwig Fabini, unul 

dintre cei mai deschi

ş

ş

i abordabili profesori ai 

ş

colii, a predat lec

ţ

iile despre 

electromagne

ţ

ş

i for

ţ

e electromagnetice. Poate aici exista o 

ş

ans

ă

 ? Hermann a schi

ţ

at un 

tunel cu vid 

ş

i 1-a înconjurat de magne

ţ

i puternici. For

ţ

ele electromagnetice urmau s

ă

 

devin

ă

 active succesiv 

ş

i s

ă

 ridice nava spa

ţ

ial

ă

. Dar, pentru a putea prelucra tema de 

proiectare pe care 

ş

i-a propus-o, nu-i mai ajung cuno

ş

tin

ţ

ele de frzic

ă

 acumulate în 

gimnaziu. Hermann recurge atunci la câr

ţ

i de 

ş

coal

ă

 pentru cursuri superioare 

ş

i se las

ă

 

îndrumat de profesorul Fabini. Rezultatul este îns

ă

 acela

ş

i. Pentru a ajunge la o solu

ţ

ie 

acceptabil

ă

 în privin

ţ

a for

ţ

ei de iner

ţ

ie, tunelul ar fi trebuit s

ă

 aiba o lungime de 10 000 

km. Hermann se g

ă

sea din nou în impas. 

Ş

i totu

ş

i efortul depus pîn

ă

 atunci n-a fost în zadar. Un lucru a fost stabilit îns

ă

 cu 

certitudine : în ultim

ă

 instan

ţă

, problema-cheie a c

ă

l

ă

toriei spa

ţ

iale const

ă

 în a evita 

uria

ş

a for

ţă

 din momentul lans

ă

rii. Problema era stabilit

ă

, r

ă

mânea de g

ă

sit solu

ţ

ia ei. 

Aceasta a reprezentat prima realizare a lm Oberth. Abia împlinise 13 ani. 
 

A ap

ă

rut a

ş

adar întrebarea : cum se poate evita, aceast

ă

 solicitare enorm

ă

 la 

lansare? R

ă

spunsul nu era chiar greu. V

ă

zut

ă

 pur teoretic, rezolvarea era evident

ă

 : 

cre

ş

terea vitezei nu trebuia s

ă

 fie brusc

ă

, valoarea accelera

ţ

iei ridicându-se treptat, astfel 

încât cre

ş

terea de vitez

ă

 s

ă

 se realizeze practic pe întreaga distan

ţă

 de urcare. O alt

ă

 cale 

nu exista. Îns

ă

 cum se putea practic? Cu ce mijloc de propulsie se poate ob

ţ

ine cre

ş

terea 

vitezei? Din mijloacele ce se cuno

ş

teau pân

ă

 atunci nici unul nu intra în discu

ţ

ie. Deci 

trebuie inventat ceva fundamental nou. 

 
 
 
 

Ş

i iar

ăş

i i-au zburat gîndurile spre Jules Verne,ale c

ă

rui c

ă

r

ţ

i le 

ş

tia aproape pe dinafar

ă

În timpul coborârii pe Lunã, echipajul “Columbiadei” a folosit rachete Limbile lor ro

ş

ii 

de foc frânau c

ă

derea liber

ă

 pe Lun

ă

. Îns

ă

 iar s-au adunat îndoieli peste îndoieli. 

Ac

ţ

ioneaz

ă

 oare forta reactiv

ă

 în vid ? Dac

ă

  r

ă

spunsul este pozitiv f

ă

r

ă

 îndoial

ă

  c

ă

 

racheta va fi aparatul de zbor c

ă

utat, dar întâi trebuia dovedit c

ă

 eficacitatea rachetei e 

independent

ă

 de existen

ţ

a unei amnosfere. Privind retrospectiv la acest nivel de 

cuno

ş

tin

ţ

e, Oberth scria: “Dincolo de câteva idei nerealizabile am fost împins tot mai 

mult c

ă

tre propulsia prin rachet

ă

. Nu pot spune c

ă

 aceast

ă

 idee m-ar fi atras în mod 

background image

 

- 8 - 

deosebit. Pericolul de explozie m

ă

 îngrijora, ca 

ş

i dispropor

ţ

ia dintre combustibil 

ş

înc

ă

rc

ă

tura util

ă

. Dar nu vedeam alt

ă

 posibilitate." 

Hermann era un pasionat al sportului pe ap

ă

. Urc

ă

 atunci în barca ce 

ş

i-o 

construise singur 

ş

i începe sa vâsleasca pe raul Târnava. Voia s

ă

 constate dac

ă

 principiul 

for

ţ

ei reactive r

ă

mâne valabil în spa

ţ

iul lipsit de fluid, c

ă

ci pe Lun

ă

 

ş

i în spa

ţ

iul cosmic 

nu exista nimic pe care s

ă

 se fi putut sprijini gazele ie

ş

ite din rachet

ă

. Observ

ă

  c

ă

, de 

fiecare dat

ă

 cînd s

ă

rea din barc

ă

 pe 

ţă

rm, barca primea un impuls în sens contrar. Repeta 

experien

ţ

a apoi incearc

ă

 

ş

i altfel: se afla pentru prima oar

ă

 pe lacul Sfânta Ana, în 

vacan

ţ

a de var

ă

, când 

ş

i-a înc

ă

rcat pluta cu pietre pe care apoi le arunca rapid una dup

ă

 

alta, cu toat

ă

 for

ţ

a. Efectul ob

ţ

inut era acela

ş

i. Hermann era sigur: efectul for

ţ

ei reactive 

se manifest

ă

 în momentul s

ă

riturii 

ş

i nu când se pune piciorul pe mal. În spa

ţ

iul cosmic 

racheta este barca, presiunea din camerele de ardere corespunde for

ţ

ei musculare a arun-

c

ă

torului, iar pietrele sunt moleculele gazului ejectat (de ordinul milioanelor). 

Eficacitatea este independent

ă

 de existen

ţ

a unei materii înconjur

ă

toare. Pur 

ş

i simplu 

cauza mi

ş

c

ă

rii este desp

ă

r

ţ

irea a dou

ă

 mase: a rachetei 

ş

i a jetului incandescent ce nu 

trebuie s

ă

 se “sprijine” pe nimic. Elevul din Sighi

ş

oara a ajuns, într-un mod destul de 

primitiv, la un rezultat decisiv, la principiul fundamental al tehnicii c

ă

l

ă

toriei spa

ţ

iale. 

 Oberth a redescoperit singur a treia lege a mecanicii lui Newton, legea ac

ţ

iunii 

ş

a reac

ţ

iunii. 

Potrivit concep

ţ

iei lui Newton, o ac

ţ

iune provoac

ă

 concomitent o reac

ţ

iune de 

aceea

ş

i m

ă

rime, dar de sens contrar. Cel mai simplu exemplu pentru principiul rachetei 

este un balon umplut cu gaz, al c

ă

rui con

ţ

inut apas

ă

 întâi în toate direc

ţ

iile pe pere

ţ

ii 

interiori. Dac

ă

, prin practicarea unui orificiu, gazul se va elibera într-o direc

ţ

ie (ac

ţ

iunea), 

el va presa concomitent în sens contrar pe pere

ţ

ii interiori (reac

ţ

iunea), astfel c

ă

 balonul 

va zbura. Aceast

ă

 mi

ş

care se produce pân

ă

 când presiunea gazului din interiorul 

balonului dispare. Racheta era deci solu

ţ

ia! 

Ea prezenta deosebitul avantaj de a-

ş

i spori viteza de zbor nu brusc,aproape 

instantaneu, ci treptat. Ap

ă

sarea colasal

ă

, inevitabil

ă

 la lansarea cu tunul, se putea evita la 

acest aparat de zbor. În straturile inferioare, dense, ale atmosferei, viteza rachetei este mai 
mic

ă

. Ceea ce este iaz

ăş

i foarte bine astfel 

ş

i frânarea, datorit

ă

 frec

ă

rii cu aerul, fiind mult 

mai redus

ă

. Racheta atinge viteza maxim

ă

, necesar

ă

 desprinderii de atrac

ţ

ia P

ă

mântului, 

foarte sus, deci acolo unde este aproape vid. Când Hermann a ajuns la acest rezultat 
decisiv, avea doar vîrsta de 14 ani. 

Dar fiecare nou

ă

 solu

ţ

ie ridica alte zeci de probleme noi. Ce putere trebuie s

ă

 aib

ă

 

racheta? Cu ce combustibili se poate realiza aceasta? Cu ce cantitate? 

Ş

i a

ş

a mai departe. 

Un lucru era clar: cantitatea de combustibil necesar

ă

 era imens

ă

. De ce? Viteza rachetei 

este consecin

ţ

a degaj

ă

rii continue de mas

ă

. S

ă

 consider

ă

m c

ă

 racheta porne

ş

te cu o 

greutate total

ă

 de circa 14 tone. Daca a degajat în zbor 1/2,72 din masa ei, adic

ă

 5,15 

tone, restul rachetei va avea, în sensul de zbor, aceea

ş

i vitez

ă

 cu care sunt evacuate 

masele de gaz, cel pu

ţ

in în por

ţ

iunea din spa

ţ

iul cosmic unde for

ţ

ele de atrac

ţ

ie au valori 

neglijabile. În aer 

ş

i în apropierea P

ă

mântului situa

ţ

ia se prezint

ă

 mai dezavantajos : aici 

se consum

ă

 circa 7 tone. Dup

ă

 aceea se înjum

ă

t

ăţ

e

ş

te restul de 7 tone, apoi restul de 3,5 

tone 

ş

.a.m.d. Dup

ă

 fiecare diviziune, viteza restului sarcinii cre

ş

te cu valoarea vitezei 

ini

ţ

iale. Dup

ă

 cinci diviziuni de cinci ori, dup

ă

 zece diviziuni de zece ori viteza de 

evacuare a gazelor. 

background image

 

- 9 - 

Mai 

ş

tia c

ă

 viteza de expulzare a gazelor de ardere, joac

ă

 un rol hot

ă

râtor. Cu cât 

aceasta e mai ridicat

ă

 cu atât e mai avantajos pentru construc

ţ

ia rachetei. În continuare, 

greutatea rachetei scade în mod vertiginos. Dup

ă

 cinci diviziuni, ea reprezint

ă

 doar a 32-a 

parte a greut

ăţ

ii ini

ţ

iale, dup

ă

 zece diviziuni doar a 1024-a parte. Deci, dac

ă

 sunt necesare 

zece diviziuni pentru ca o rachet

ă

 s

ă

 ating

ă

 viteza final

ă

 dorit

ă

 de 11,2 km/s, atunci rostul 

rachetei, împreun

ă

 cu înc

ă

rc

ă

tura util

ă

, nu poate cânt

ă

ri mai mult decît a 1024-a parte a 

rachetei pline (cu combustibil). În cazul ales, prin urmare, nu mai mult de circa 13 kg. 
Raportul dezavantajos al maselor i-a displ

ă

cut de la început lui Hermann. O alt

ă

 cale îns

ă

 

nu exista. Problema era acum de a g

ă

si un amestec de combustibil ale c

ă

rui gaze de 

ardere s

ă

 fie evacuate cu o vitez

ă

 suficient de mare. 

Care sunt îns

ă

 aceste gaze? Cum se poate m

ă

sura viteza lor de ie

ş

ire ? Sau cum se 

poate ea determina matematic? Poate cineva în Sighi

ş

oara s

ă

-i r

ă

spund

ă

 la aceste 

întreb

ă

ri? Dac

ă

 da, atunci numai farmacistul ora

ş

ului, Ernst Capesius, fiindc

ă

 el se 

pricepe la chimie. 

Gazele prafului de pu

ş

c

ă

 ies - a

ş

ş

tia s

ă

-i spun

ă

 vân

ă

torul Capesius - cu circa  

1 000 - 1 200 metri pe secund

ă

 din 

ţ

eava pu

ş

tii. Mai mult nu-i putea spune nici el. 

Hermann a f

ă

cut un calcul mintal rapid. 

Ş

i pe figura lui s-a putut citi dezam

ă

girea. Pentru 

scopurile urm

ă

rite de el o asemenea vitez

ă

 era mult prea mic

ă

. La aceast

ă

 vitez

ă

 de 

ejec

ţ

ie sunt necesare peste zece înjum

ă

t

ăţ

iri, deci un raport de mase de circa 1 : 1 000. 

Dac

ă

 se 

ţ

ine cont 

ş

i de frânarea produs

ă

 de rezisten

ţ

a aerului, situa

ţ

ia este 

ş

i mai proast

ă

Cu praf de pu

ş

c

ă

 racheta ar deveni prea mare. Combustibilii solizi, prin urmare, nu mai 

intr

ă

 în discu

ţ

ie. 

Hermann nu vrea s

ă

-

ş

i ofere nici un r

ă

gaz. El atac

ă

 o nou

ă

 tem

ă

 de cercetare. În 

privin

ţ

a presiunii 

ş

i a imponderabilit

ăţ

ii f

ă

cuse considera

ţ

iuni ipotetice. Era necesar

ă

 

confirmarea lor prin practic

ă

. Scopul lui era acum cercetarea acestor aspecte. Bazinul de 

înot din Sighi

ş

oara trebuia s

ă

-i foloseasc

ă

 drept teren de încercare. El efectueaz

ă

 

cercet

ă

ri, ce aveau s

ă

 fie - al

ă

turi de cele din anii 1915-1917 - primele din lume în istoria 

medicinii spa

ţ

iale. 

S

ă

rea de pe trambulina de 

ş

ase metri, apoi chiar de pe turnul acoperi

ş

ului, mai 

înalt cu doi metri. Hermann voia s

ă

 experimenteze cât de rapid

ă

 este frânarea în ap

ă

 

ş

cum poate suporta corpul s

ă

ş

ocul la contactul cu apa. Formula de calcul necesar

ă

 o 

avea deja, dedus

ă

 de el însu

ş

i. Din adâncimea de frânare putea calcula accelera

ţ

ia 

(negativ

ă

) ce ap

ă

rea. Adâncimea de scufundare de doi metri, pe care a atins-o la o c

ă

dere 

de la 

ş

ase metri, corespundea unei accelera

ţ

ii de trei ori mai mari decât accelera

ţ

ia 

gravita

ţ

ional

ă

 (g = 9,81 m/s

2

). De

ş

i greutatea lui atingea astfel de trei ori valoarea 

normal

ă

, el a putut constata, cu mare bucurie, c

ă

 aceast

ă

 solicitare este suportabil

ă

...Era în anul 1908 când Hermann Oberth a început o a doua serie de experien

ţ

e. 

El a umplut o sticl

ă

 pân

ă

 la jum

ă

tate cu dou

ă

 feluri de lichide, a astupat-o bine 

ş

i a s

ă

rit 

cu ea de pe trambulin

ă

 în ap

ă

ţ

inând gâtul sticlei îndreptat în jos. Hermann mi

ş

ca, în 

timpul c

ă

derii, sticla în jos, pentru a compensa influen

ţ

a rezisten

ţ

ei aerului, 

ş

i se str

ă

duia 

s

ă

 observe cum plutea lichidul în sticl

ă

. Într-un mod destul de primitiv ob

ţ

inuse starea de 

imponderabilitate. Astfel a constatat c

ă

 omul poate suporta câteva secunde aceast

ă

 stare. 

“Îmi era clar”, scria Oberth mai târziu, “c

ă

 ea poate fi suportat

ă

 fizic 

ş

i zile întregi. 

Problema era daca 

ş

i psihic. O experien

ţă

 care, între altele fie spus, m-a costat aproape 

via

ţ

a, mi-a adus îns

ă

 certitudinea consolatoare”. 

background image

 

- 10 - 

Într-o zi friguroas

ă

 de toamn

ă

 Hermann a încercat s

ă

 traverseze bazinul de înot în 

diagonal

ă

 pe sub ap

ă

Ş

ederea îndelungat

ă

 sub ap

ă

 i-a afectat sim

ţ

ul de orientare. În loc 

s

ă

 se ridice de-a lungul unui perete lateral, cum credea c

ă

 face, în realitate s-a trezit 

scormonind în n

ă

molul de pe fund. În drum spre cas

ă

 a meditat asupra faptelor : despre 

pozi

ţ

ia noastr

ă

 ne informeaz

ă

 corpusculii lui Meniere din antecamera urechii interne. Mai 

departe o afl

ă

m exprimat

ă

 prin tensiunea mu

ş

chilor 

ş

i a 

ţ

esuturilor din corpul nostru 

ş

i în 

al treilea rând prin acele por

ţ

iuni ale pielii pe care se exercit

ă

 presiunea. Ca urmare a 

ac

ţ

iunii apei reci 

ş

i a surplusului de acid carbonic din sânge, organul echilibrului a fost 

paralizat, iar senza

ţ

ia din mu

ş

chi n-a mai fost destul de eficient

ă

 pentru orientarea 

corpului. De

ş

i categoriile kantiene de “sus” 

ş

i “jos” s-au p

ă

strat, s-a pierdut senza

ţ

ia 

vertical

ă

. Ca atare, împrejurarea produsese o tr

ă

ire psihologic

ă

 a imponderabilit

ăţ

ii (lipsei 

de greutate), amplificat

ă

 de lipsa de sensibilitate a sim

ţ

urilor. 

În 1908, Hermann a construit 

ş

i o centrifug

ă

. Cu ea trebuia s

ă

 se cerceteze dac

ă

 

ş

cât de mult poate suporta omul condi

ţ

iile de accelera

ţ

ie m

ă

rit

ă

. Bra

ţ

ele caruselului erau 

de 35 metri lungime 

ş

i se roteau în jurul unei axe verticale. For

ţ

a centrifug

ă

 rezultat

ă

 

trebuia sã m

ă

reasc

ă

 ap

ă

sarea exercitat

ă

 asupra pasagerilor, a

ş

a cum se întâmpl

ă

 în 

momentul pornirii rachetei. Azi asemenea centrifuge func

ţ

ioneaz

ă

 în toate centrele de 

antrenament pentru astronau

ţ

i. Este uimitor de constatat c

ă

 ele nu se deosebesc, nici prin 

construc

ţ

ie, nici prin principiu, de proiectul elevului sighi

ş

orean. 

Mai târziu, experien

ţ

ele 

ş

i zborurile cosmice au f

ă

cut dovada c

ă

 omul s

ă

n

ă

tos, cu 

un antrenament suficient, poate suporta o ap

ă

sare de 6-7 ori mai mare dec

ă

t greutatea 

proprie, pentru scurt timp chiar 10g, f

ă

r

ă

 a suferi vreo dereglare fiziologic

ă

 sau 

psihologic

ă

. Pe aceste cifre a contat 

ş

i tân

ă

rul de 14 ani. Privind retrospectiv, Hermann 

Oberth remarc

ă

: “

Ş

i dac

ă

 acum a reie

ş

it c

ă

 oamenii pot suporta într-adev

ă

r im-

ponderabilitatea în spa

ţ

iu, m

ă

 mir nu în privin

ţ

a realit

ăţ

ii, cât în privin

ţ

a faptului c

ă

 nu mi 

s-a dat crezare timp de patruzeci de ani”. 
Dup

ă

 terminarea experien

ţ

elor sale de la 

ş

coala de înot - experien

ţ

e care anticipau 

medecina spa

ţ

ial

ă

, Hermann s-a preocupat din nou de rachet

ă

. Se împotmolise tocmai la 

carburan

ţ

i. “C

ă

l

ă

torie spre planeta Marte” era titlul noii povestiri fantastice pe care o 

citea Hermann. Hans Dominik, autorul ei, voia s

ă

 pun

ă

 în mi

ş

care, cu ajutorul uria

ş

ei 

energii nucleare, nave spa

ţ

iale 

ş

i s

ă

 le trimit

ă

 în calatorie spre planeta vecin

ă

. El scria 

despre arderea hidrogenului în oxigen precum 

ş

i despre alte solu

ţ

ii pline de fantezie. 

Concentrându-

ş

i aten

ţ

ia în acest domeniu, Hermann 

ş

i-a propus s

ă

 verifice temeinic dac

ă

 

energia înalt

ă

 ce se degaj

ă

 prin aceast

ă

 ardere conduce la ob

ţ

inerea unui gaz de cea mai 

înalt

ă

 temperatur

ă

 

ş

i deci cu o mare vitez

ă

  de evacuare. Îns

ă

 amestecul hidrogen-oxigen 

duce, dup

ă

 cum se 

ş

tie, la gazul detonant, pentru combustibili gazo

ş

i fiind în plus 

necesare enorme recipiente de presiune, ceea ce este sinonim cu ob

ţ

inerea. unei greut

ăţ

cu adev

ă

rat “astronomice” a rachetei! Iat

ă

 

ş

i geniala solu

ţ

ie: combtustibilii lichefia

ţ

i. 

Dac

ă

 ar fi 

ţ

inu

ţ

i în recipien

ţ

i puternic r

ă

ci

ţ

i, de acolo ar fi condu

ş

i separat într-o camer

ă

 

de ardere unde ar fi înc

ă

lzi

ţ

i pîn

ă

 la gazeificare 

ş

i unde vor 

ş

i arde. În fine, un ajutaj ar 

servi la evacuarea gazelor arse 

ş

i ar crea un jet continuu. Aceasta era ideea deschiz

ă

toare 

de drumuri! Racheta cu combustibil lichid fusese descoperit

ă

. Adic

ă

, redescoperit

ă

 pentru 

c

ă

 

Ţ

iolkovski o descoperise cu paisprezece ani mai devreme. 

Hermann Oberth tocmai împlinise al 

ş

aisprezecelea an de via

ţă

Nu era un elev eminent, excep

ţ

ie f

ă

când fizica 

ş

i matematica. Pe profesorul s

ă

u de 

matematic

ă

 Adolf Höhr îl punea de multe ori în dificultate. Într-o zi elevii tocmai notau 

background image

 

- 11 - 

problemele pentru lec

ţ

ia viitoare când Hermann s-a ridicat 

ş

i a spus c

ă

 problema era 

nerezolvabil

ă

 c

ă

ci nu era corect formulat

ă

. Constatase acest fapt prin calcul mintal.  

Hermann devenise între timp obiectul de haz al ora

ş

ului. Adâncit în calcule 

ş

planuri, trecea deseori inten

ţ

ionat prin 

ş

an

ţ

ul de ap

ă

 pentru a nu se lovi de trec

ă

torii de pe 

trotuar la care se mai ad

ă

ugau 

ş

i realiz

ă

rile 

ş

colare modeste. Toate acestea îi 

nemul

ţ

umeau desigur pe p

ă

rin

ţ

i, care apar

ţ

ineau elitei ora

ş

ului. Copilul aducea îngrijor

ă

ri 

ş

i nu din cele mai neînsemnate. 

Când Hermann Oberth a urcat, în iunie 1912, pentru ultima dat

ă

 cele 174 de tepte 

ale sc

ă

rii elevilor 

ş

i s-a fotografiat cu cei optsprezece colegi de clas

ă

 de la 

Ş

coala din 

Deal, el inventase deja un nou mijloc de ac

ţ

ionare. 

 
În toamna anului 1913 Hermann Oberth a plecat la München. Urma s

ă

 studieze 

medicina. Acest pas a produs uimire - era doar peste tot cunoscut drept un matematician 
eminent 

ş

i un elev cu înclina

ţ

ie spre tehnic

ă

. Desigur c

ă

 voia s

ă

 fac

ă

 voia p

ă

rin

ţ

ilor. 

Iat

ă

 cum apreciaz

ă

 Oberth aceast

ă

 hot

ă

râre: “Am studiat întâi medicina. M

ă

 hot

ă

râsem 

pentru aceast

ă

 meserie din pasiune pentru 

ş

tiin

ţ

ele naturii. Cu aceast

ă

 ocazie, la 

semestrele preclinice, am acumulat bazele unor cuno

ş

tin

ţ

e biologice destul de vaste 

pentru ca 

ş

i mai târziu s

ă

 m

ă

 ocup de ele din pur

ă

 pl

ă

cere. Dup

ă

 aceea am trecut la fizic

ă

pentru c

ă

 am recunoscut c

ă

 în acest domeniu era for

ţ

a mea 

ş

i, în plus, m-ar fi satisf

ă

cut 

doar prea pu

ţ

in meseria de medic practicant”. 

De

ş

i student la medicin

ă

, putea fi v

ă

zut la cursurile facult

ăţ

ii tehnice. Cursurile 

profesorului Emden, un cunoscut aerodinamician, cele de fizic

ă

  cu  W.  C.  Röntgen, 

descoperitorul razelor X, nu-i sc

ă

pau niciodat

ă

, cursurile de astronomie 

ş

i de matematic

ă

 

le pierdea numai rareori. Dar, dup

ă

 cum se va dovedi curând, 

ş

i cele dou

ă

 semestre de la 

facultatea de medicin

ă

 au fost un capital bine plasat. 

Izbucnise primul r

ă

zboi mondial. Hermann Oberth s-a întors în Transilvania 

ş

i a 

plecat, ca to

ţ

i colegii s

ă

i de clas

ă

, pe front. A fost trimis la regimentul 31 infanterie din 

Sibiu. A ajuns pe frontul de r

ă

s

ă

rit unde a fost r

ă

nit dup

ă

 câteva luni (1915). Mutat la 

grupa sanitar

ă

, este afectat pe lâng

ă

 lazaretul de rezerv

ă

 din ora

ş

ul s

ă

u natal. Vine la 

Sighi

ş

oara, unde î

ş

i efectueaz

ă

 stagiul de sergent sanitar sub îndrumarea tat

ă

lui s

ă

u. 

Aici are acum, timp de trei ani, acces la tot ceea ce îi poate spori cuno

ş

tin

ţ

ele 

medicale. Prin seria de experien

ţ

e de la 

ş

coala de înot din Sighi

ş

oara a putut determina, 

mai înainte, c

ă

 organismul uman poate suporta timp de câteva secunde 

imponderabilitatea. Ce se întâmpl

ă

 dac

ă

 aceast

ă

 stare se men

ţ

ine timp de câteva ore chiar 

de cîteva zile, a

ş

a cum va fi cazul în spa

ţ

iul cosmic? Pentru a studia aceast

ă

 chestiune, 

sergentul sanitar 

ş

i-a imaginat o experien

ţă

 ciudat

ă

. Pe cât de simple erau mijloacele sale, 

pe atât de originale 

ş

i ingenioase ni se par azi aceste încerc

ă

ri. El 

ş

tia c

ă

 scopolamina 

narcotizeaz

ă

 în special organele de echilibru ale corpului uman. Alcoolul narcotizeaz

ă

 

func

ţ

iile mu

ş

chilor 

ş

i ale încheieturilor. Dac

ă

 aceste organe ar fi deconectate, subiectul 

experien

ţ

ei se va sim

ţ

i ca un cosmonaut în stare de imponderabilitate. Pentru a deconecta 

ş

i sim

ţ

urile principale, a intrat într-o cad

ă

 mare de baie, s-a scufundat sub ap

ă

 

ş

i a început 

s

ă

 respire printr-un tub. El era astfel subiectul experien

ţ

ei, dar 

ş

i cercet

ă

torul. Când a 

intervenit ac

ţ

iunea scopolaminei, el s-a rotit de câteva ori în jurul axei proprii 

ţ

inând ochii 

închi

ş

i. 

Ş

i-a pierdut orice orientare 

ş

i a început s

ă

 împing

ă

  b

ăţ

ul, pe care trebuia s

ă

-1 

aduca la vertical

ă

, f

ă

ra rost, încolo 

ş

i încoace. Dezorientarea provocat

ă

 era deci perfect

ă

Pe aceast

ă

 cale a putut prelungi stadiul imponderabilit

ăţ

ii ,la o jum

ă

tate de or

ă

. În 

background image

 

- 12 - 

leg

ă

tur

ă

 cu aceasta, Oberth scrie: “Am putut constata c

ă

 eu însumi n-am avut r

ă

u de mare 

cât am folosit aceste droguri. Iar la manevrele de cuplare din spa

ţ

iul cosmic 

imponderabilitatea nu dureaz

ă

 nici ea mai mult. În timpul restului c

ă

l

ă

toriei, 

imponderabilitatea poate fi suplinit

ă

 prin gravita

ţ

ia artificial

ă

, ob

ţ

inut

ă

 cu ajutorul unei 

for

ţ

e centrifuge”. Înc

ă

 de atunci Oberth lua mereu în considera

ţ

ie cele mai nefavorabile 

condi

ţ

ii. El voia s

ă

 dovedeasc

ă

 posibilitatea zborului cosmic în condi

ţ

ii limit

ă

. Iat

ă

 cum a 

rezumat rezultatale experien

ţ

elor sale: “Lipsa de greutate provoac

ă

 ini

ţ

ial team

ă

. Teama 

scade pe m

ă

sur

ă

 ce se repet

ă

 mai des experien

ţ

a. Dup

ă

 team

ă

 urmeaz

ă

 o senza

ţ

ie ciudat

ă

 

în regiunea esofagului. Dar ea dispare dup

ă

 circa un minut 

ş

i jum

ă

tate. Creierul 

ş

organele de sim

ţ

 lucreaz

ă

 mai intens, gândurile 

ş

i senza

ţ

iile sunt îndreptate asupra 

lucrurilor concrete. Timpul pare s

ă

 se dilate. Primele minute par ore. Pulsul 

ş

i b

ă

t

ă

ile 

inimii se accelereaz

ă

 ini

ţ

ial, dar mai târziu redevin normale”. Concluziile în domeniul 

medicinii spa

ţ

iale ale sergentului sanitar Hermann Oberth au fost confirmate integral de 

practic

ă

 patru decenii mai târziu În plus este cunoscut faptul c

ă

 scopolamina, 

medicamentul utilizat de Hermann Oberth în experien

ţ

ele sale din anii 1915-1917, se 

administreaz

ă

 

ş

i ast

ă

zi astronau

ţ

ilor care se preg

ă

tesc pentru zborurile spa

ţ

iale. 

Dup

ă

 terminarea acestor experien

ţ

e, Oberth s-a consacrat din nou rachetei. În 

1917 a calculat prima rachet

ă

 de mare distan

ţă

. Nu era primul s

ă

u proiect de rachet

ă

. Înc

ă

 

din 

ş

coala secundar

ă

 elaborase un plan (1909). “Era vorba atunci de un aparat care s

ă

 fie 

în stare s

ă

 urce câ

ţ

iva oameni. Drept combustibil se folosea fulmicoton umezit, dup

ă

 

modelul mitralierei. Gazul trebuia s

ă

 

ţ

â

ş

neasc

ă

 lateral în sus”. Forma ajutajelor era destul 

de nefinisat

ă

, sem

ă

nând cu turbinele de ap

ă

 Pelton, dar în ciuda tuturor imperfec

ţ

iunilor, 

un asemenea aparat s-ar fi putut totu

ş

i în

ă

l

ţ

a. Pe atunci Oberth cuno

ş

tea fenomenul fizic 

al presiunii datorate accelera

ţ

iei uria

ş

ş

i, în 1911, dedusese formulele pentru “propulsie 

ideal

ă

”, pentru viteza optim

ă

 

ş

i rela

ţ

iile de baz

ă

 ale zborului rachetei 

ş

i tr

ă

sese concluziile 

în privin

ţ

a tehnicii de construc

ţ

ie ce rezultau din ele. În 1912 a elaborat planul unei 

rachete de altitudine, care trebuia s

ă

 func

ţ

ioneze cu combustibil lichid. Pân

ă

 la proiectul 

s

ă

u din 1917 - primul model din lume al unei rachete cu combustibil lichid - elevul de 

gimnaziu din Sighi

ş

oara str

ă

b

ă

tuse la fel ca 

ş

i predecesorii s

ă

i, toate treptele evolu

ţ

iei.  

Racheta balistic

ă

 pe care a conceput-o în perioada cât a fost sergent sanitar avea 

în

ă

l

ţ

imea de 25 de metri 

ş

i diametrul de 5 metri, obiect destul de impresionant. Greutatea 

util

ă

 din vârful rachetei trebuia s

ă

 reprezinte zece tone. În compartimentul instrumentelor 

a prev

ă

zut o instala

ţ

ie giroscopic

ă

 ce trebuia s

ă

 garanteze stabilitatea în zbor a rachetei, 

precum 

ş

i o comand

ă

 electric

ă

 automat

ă

. Combustibilul era un amestec de alcool, ap

ă

 

ş

aer lichid. Presiunea interioar

ă

 a rezervoarelor de combustibil trebuia s

ă

 men

ţ

in

ă

 rigizi 

pere

ţ

ii rezervoarelor ce serveau concomitent 

ş

i de pere

ţ

i exteriori ai rachetei. Oberth 

imaginase 

ş

i un sistem ingenios de r

ă

cire : spirtul subr

ă

cit era condus în jurul pere

ţ

ilor 

exteriori ai camerei de ardere, astfel r

ă

cindu-se pere

ţ

ii solicita

ţ

i de temperaturi de pân

ă

 la 

3000°C ; concomitent combustibilul era 

ş

i preînc

ă

lzit, deci se realiza un randament 

termic mai bun. Era o r

ă

cire regenerativ

ă

, folosit

ă

 curent la multe tipuri de rachete în 

zilele noastre. 
Acesta a fost primul proiect din lume al unei rachete cu raz

ă

  mare  de  ac

ţ

iune, cu 

combustibil lichid, dac

ă

 se face abstrac

ţ

ie de propunerile, înc

ă

 nerealizate ale lui 

Ţ

iolkovski pentru o rachet

ă

 cu hidrogen 

ş

i oxigen. El avea s

ă

-i inspire circa 25 de ani mai 

târziu, pe constructorii lui “Aggregat 4”. Racheta A 4 dispune într-adev

ă

r de o 

combina

ţ

ie combustibil

ă

 de joas

ă

 energie, format

ă

 din oxigen lichid 

ş

i alcool diluat cu 

background image

 

- 13 - 

ap

ă

. O combina

ţ

ie deci luat

ă

 în considera

ţ

ie de Hermann Oberth înc

ă

 din 1917. Oberth 

însu

ş

i a declarat, în aceast

ă

 privin

ţă

: “Ceva asem

ă

n

ă

tor cu A 4 de mai târziu, dar mai 

mare 

ş

i nu a

ş

a de complicat”. 

În anii 1915-1917, Hermann a tr

ă

it exclusiv pentru zborul spa

ţ

ial. Era permanent 

cufundat în planurile, proiectele 

ş

i calculele sale

ş

; intâi medicina spa

ţ

ial

ă

, apoi racheta de 

distan

ţă

 l-au acaparat cu totul. 

Numeroasele anecdote care circulau pe seama lui o confirm

ă

. Fusese poreclit “Oberth-

Lun

ă

” iar oamenii spuneau c

ă

 trebuia evitat pe trotuar, mai ales atunci când îl “chinuiau 

fanteziile”. Chiar 

ş

i a

ş

a, aten

ţ

ia sa era deseori îndreptat

ă

 

ş

i asupra “lucrurilor p

ă

mânte

ş

ti”. 

Aceasta o dovede

ş

te, de exemplu, 

ş

i inten

ţ

ia sa din anul 1917, când voia s

ă

 scrie o carte 

împotriva “supersti

ţ

iei 

ş

i a nego

ţ

ului de evlavie”. 

…Se afla la o petrecere în casa Michael Albert. Aici a fãcut cuno

ş

tin

ţă

 cu o fat

ă

 

pe care o remarcase mai de mult. Dar când a vrut s-o prezinte pe Tilly p

ă

rin

ţ

ilor s

ă

i, ea a 

fugit. 

Ş

i nu fiindc

ă

 ar fi impresianat-o obiec

ţ

iile lor, ci pur 

ş

i simplu din timiditate. “Eram 

o fat

ă

 simpl

ă

, s

ă

rac

ă

, în timp ce el venea din casa cunoscutului chirurg Oberth”, î

ş

aminte

ş

te doamna Oberth. Dar pe Hermann nu l-a interesat zestrea ei, dup

ă

 cum nici Tilly 

n-a ascultat de aceia care o preveneau : “Doar nu vrei s

ă

 te m

ă

ri

ţ

i cu nebunul 

ă

la de 

Oberth !” 

P

ă

rin

ţ

ii au aprobat de la început, f

ă

r

ă

 rezerve, hot

ă

rârea fiului lor de a se însura, 

chiar dac

ă

 era cam timpurie. Poate de acest pas era legat

ă

 

ş

i speran

ţ

a lor c

ă

  m

ă

car 

c

ă

snicia 

ş

i copiii s

ă

-l îndep

ă

rteze pe fiul cel “distrat” de la “medita

ţ

iile" sale, s

ă

 nu-i mai 

lase timp pentru ele. 

Nunta a avut loc la 6 iulie 1918. Hermann Oberth s-a c

ă

s

ă

torit cu domni

ş

oara 

Mathilde Hummel, o fat

ă

 chipe

şă

, s

ă

n

ă

toas

ă

, plin

ă

 de via

ţă

 

ş

i cu un caracter puternic. 

Mathilde, numit

ă

 de to

ţ

i doar Tilly sau Tilla (a

ş

a o numea 

ş

i Oberth), era cea mai tân

ă

r

ă

 

din trei surori orfane. Pierduse de timpuriu ambii p

ă

rin

ţ

i; fratele ei nu s-a mai întors din 

r

ă

zboi. Sora cea mai mare avea doar 

ş

aptesprezece ani când au murit p

ă

rin

ţ

ii. Ea 

ş

i fratele 

asigurau existen

ţ

a celorlalte dou

ă

 surori. Alt

ă

 sor

ă

 a devenit înv

ăţă

toare, iar Tilly s-a 

apucat de gospod

ă

rie, pentru ca mai târziu s

ă

 lucreze în croitorie. 

Doamna Tilla avea o fire total opus

ă

 so

ţ

ului ei. Se bucura de via

ţă

 

ş

i era vesel

ă

, cu inima 

deschis

ă

 

ş

i sociabil

ă

 

ş

i avea un sim

ţ

 deosebit pentru latura practic

ă

. El era “Oberth-

Lun

ă

”, cel luat în râs, omul aflat cu gândurile sale cel mai des “dincolo de nori”. Poate 

chiar de aceea aveau s

ă

 se potriveasc

ă

 atât de bine. D-na Oberth 

ş

i-a luat rolul în serios. 

Ea încerca s

ă

-l distrag

ă

 pe so

ţ

ul ei 

ş

i s

ă

-l lege de problemele cotidiene. Deseori îi d

ă

dea 

câte un copil in bra

ţ

e, îl ruga s

ă

 sape gr

ă

dina sau îl antrena în diverse treburi 

gospod

ă

re

ş

ti. De altfel singurul repro

ş

 pe care-l f

ă

cea câteodat

ă

 profesorul, ajuns între 

timp la o reputa

ţ

ie mondial

ă

, so

ţ

iei sale era: “Nu m-ai l

ă

sat s

ă

 lucrez !”. 

Hermann Oberth îns

ă

 n-a pierdut nimic, el a dat tot ce putea da. 

 
În toamna anului 1919, Hermann Oberth a plecat la München. Primirea a fost cât 

se poate de neprietenoas

ă

. Dup

ă

 numai 

ş

ase s

ă

pt

ă

mâni a trebuit s

ă

 par

ă

seasc

ă

 ora

ş

ul, iar 

ceva mai târziu chiar Bavaria, c

ă

ci str

ă

inii nu aveau autoriza

ţ

ie de 

ş

edere. De aceea s-a 

mutat la Göttingen. Universitatea din Göttingen era pe atunci cunoscut

ă

 ca o citadel

ă

 a 

fizicii 

ş

i a matematicii. Acolo 

ţ

ineau cursuri Max Born 

ş

i James Frank (fizic

ă

), David 

Hilbert, Hermann Minkovski 

ş

i Felix Klein (matematic

ă

), Ludwig Prandtl (aerodinamic

ă

ş

i Emil Wiechert (geofizic

ă

). Scopul s

ă

u era acela de a fundamenta 

ş

tiin

ţ

ific rezultatele 

background image

 

- 14 - 

cerct

ă

rilor 

ş

i bagajul de idei cu care venea din Sighi

ş

oara. Dorea s

ă

 pun

ă

 bazele unei 

teorii complete a rachetelor 

ş

i s

ă

-

ş

i dea cu ea doctoratul la sfâr

ş

itul perioadei de studii. 

În vara anului 1920 a terminat proiectul unei rachete cu hidrogen 

ş

i oxigen. Era o 

dezvoltare a rachetei de altitudine din 1917, propulsat

ă

 îns

ă

 de o combina

ţ

ie combustibil

ă

 

de înalt

ă

 energie. Oberth voia s

ă

 înving

ă

 cu ea câmpul gravita

ţ

ional al P

ă

mântului. Cu 

aceast

ă

 ocazie a ajuns 

ş

i la o nou

ă

 inven

ţ

ie : racheta în trepte. Rela

ţ

ia dintre puterea de 

propulsie, durata de ardere 

ş

i viteza maxim

ă

 se dovedise, la racheta sa cu hidrogen 

ş

oxigen, neconvenabil

ă

. În c

ă

utarea unei solu

ţ

ii, a ajuns la racheta cu mai multe trepte. 

Treapta inferioar

ă

 era o rachet

ă

 cu alcool 

ş

i oxigen, cea superioar

ă

 o rachet

ă

 cu hidrogen 

ş

i oxigen. La primul amestec de carburan

ţ

i, Oberth lua în calcul o vitez

ă

 de ejec

ţ

ie de 

1400 m/s, iar la a doua, 3400 m/s. Ambele valori caracteristice s-au dovedit mai târziu 
realist chiar dac

ă

 fuseser

ă

 alese foarte prudent. Acesta era primul proiect de construc

ţ

ie 

din lume, bazat pe calcule numerice, al unei rachete cu mai multe trepte 

ş

i combustibil 

lichid. 

Oberth a f

ă

cut o transcriere a proiectului 

ş

i a mers cu el la profesorul Prandtl, 

specialistul în aerodinamic

ă

. In sfâr

ş

it, se afla în fa

ţ

a unui om care-

ş

i d

ă

dea osteneala s

ă

 

se uite la planurile lui. Acesta i-a atras aten

ţ

ia asupra câtorva gre

ş

eli 

ş

i i-a recomandat o 

serie de c

ă

r

ţ

i de specialitate. S-a desp

ă

r

ţ

it de studentul s

ă

u cu cuvintele: “Da, este ceva în 

ceea ce afirma

ţ

i dumneavoastr

ă

. Nu v

ă

  l

ă

sa

ţ

i, descurajat de nimic !”. Erau primele 

cuvinte încurajatoare pe care le auzea. De acum înainte Oberth nu putea fi întâlnit 
s

ă

pt

ă

mâni în 

ş

ir decât la bibliotec

ă

. Era indiferent fa

ţă

 de cursuri. Voia s

ă

-

ş

i extind

ă

 

cuno

ş

tin

ţ

ele de specialitate 

ş

i cercet

ă

rile în domeniul aerodinamicii 

ş

i mecanicii cere

ş

ti. 

Dup

ă

 ce le-a studiat pe toate, s-a îndreptat din nou spre rigla de calcul 

ş

i plan

ş

et

ă

. Pîn

ă

 în 

prim

ă

vara lui 1921 a lucrat pîn

ă

 la istovire.  

Curând a avut surpriza unei vizite pl

ă

cute din Transilvania. So

ţ

ia 

ş

i tat

ă

l s

ă

u au 

venit la Göttingen. D-na Tilla 

ş

i-a exprimat dorin

ţ

a s

ă

 r

ă

mân

ă

 împreun

ă

 cu el. Aici îns

ă

 

nu exista locuin

ţă

 pentru str

ă

ini, a

ş

a c

ă

 Oberth a trebuit s

ă

 se mute din nou. La 

Heidelberg, un coleg de facultate i-a f

ă

cut rost de locuin

ţă

. Când s-au v

ă

zut muta

ţ

i, d-na 

Valerie Oberth l-a adus 

ş

i pe fiul lor Julius. Recunoa

ş

tem aici o nou

ă

 încercare a familiei 

de a-l coborî pe Hermann Oberth pe “traiectorii p

ă

mântene”. Prea î

ş

i neglijase din nou 

materiile principale de studiu dedicându-se exclusiv rachetelor sale. 

Ş

i cu planuri de 

rachete nu se putea câ

ş

tiga o pâine. 

Ş

ederea împreun

ă

 n-a durat mult. Chiria era scumpã , 

ş

icanele proprietarilor de nesuportat, iar când au depus plângere la poli

ţ

ie, li s-a 

comunicat c

ă

 de fapt ei nici n-ar avea ce c

ă

uta la Heidelberg . D-na Tilla s-a întors la 

Sighi

ş

oara, iar Oberth s-a mutat într-o mansard

ă

 studen

ţ

easc

ă

. Aici s-a concentrat 

ş

i mai 

îndârjit asupra lucr

ă

rii sale. 

Ş

i-a transpus gândurile 

ş

i experien

ţ

a în limbajul formulelor 

ş

i desenelor. În 

aceastã perioad

ă

 a ap

ă

rut modelul s

ă

u B, o rachet

ă

 de altitudine conceput

ă

 pentru 

cercet

ă

ri meteorologice 

ş

i geofizice în straturile superioare ale atmosferei. Treapta 

inferioar

ă

 era 

ş

i aici o rachet

ă

 cu alcool 

ş

i oxigen, care era adus

ă

 întâi la “viteza optim

ă

” 

de c

ă

tre o “rachet

ă

 ajut

ă

toare”. Treapta a doua, ce urma s

ă

 fie amorsat

ă

 abia sus, în 

straturile rarefiate, era o rachet

ă

 cu trepte, îmbun

ă

t

ăţ

it

ă

, comparativ cu primul model, 

printr-o serie de inova

ţ

ii tehnice. Modedul B trebuia s

ă

 ating

ă

 o în

ă

l

ţ

ime de 2000 km. În 

foarte scurt

ă

 vreme Oberth proiecteaz

ă

 

ş

i modelul E, o rachet

ă

 ce trebuia s

ă

 p

ă

trund

ă

 în 

spa

ţ

iul cosmic cu oameni la bord. Era a

ş

a-numita rachet

ă

 lunar

ă

. Oberth nu voia s

ă

 

explice doar posibilitatea zborului spre alte planete, ci acesta era principiul s

ă

u – s

ă

-l 

background image

 

- 15 - 

conceap

ă

 de la baz

ă

. El a fost primul dintre pionierii zborurilor cosmice care a prezentat 

pentru expedi

ţ

ia spre Lun

ă

 calcule matematice 

ş

i referitoare la tehnicile constructive, 

începând cu momentul startului rachetei 

ş

i pân

ă

 la aterizarea cu para

ş

uta. Aceste proiecte 

le-a ata

ş

at la studiul teoretic, iar în prim

ă

vara lui 1922 incheia manuscrisul unei teorii 

detaliate a rachetelor, pe care o prezenta ca diserta

ţ

ie Universit

ăţ

ii din Heidelberg. Cu 

toate c

ă

 renumitul astronom Max Wolf apreciaz

ă

 manuscrisul studentului s

ă

u Oberth 

drept “o lucrane 

ş

tiin

ţ

ific

ă

 riguroas

ă

” 

ş

i o înso

ţ

e

ş

te chiar de un foarte favorabil referat 

pentru editur

ă

, nu  accept

ă

 totu

ş

i lucrarea ca diserta

ţ

ie pe motivul c

ă

 “nu este astronomie 

propriu-zis

ă

”. Exact acela

ş

i lucru i se întâmpla studentului sighi

ş

orean 

ş

i la profesorul 

s

ă

u de fizic

ă

, celebrul Philipp Lenard, laureat al premiului Nobel pentru fizic

ă

: “O lucrare 

de înalt

ă

 

ţ

inut

ă

 

ş

tiin

ţ

ific

ă

”, sunt cuvintale acestuia, dar “nu este o tem

ă

 de fizic

ă

 clasic

ă

”. 

Erau necesare cuno

ş

tin

ţ

e din prea multe domenii de specialitate pentru a se putea 

pronun

ţ

a asupra juste

ţ

ii ei. “Pentru astronomi era prea tehnic

ă

, pentru constructorii de 

ma

ş

ini prea fantastic

ă

, iar pentru medici departe de orice realitate”. Iar în specialitatea 

astronautic

ă

 înc

ă

 nu se oferea titlul de doctor : avea s

ă

 devin

ă

 o realitate abia peste vreo 

40 de ani. Cu atâ

ţ

ia ani era prin urmare Hermann Oberth înaintea timpului s

ă

u! 

Trebuiau parcurse etape intermediare, trebuiau realizate lucr

ă

ri preg

ă

titoare, 

trebuia creat

ă

 o baz

ă

 

ş

tiin

ţ

ific

ă

 

ş

i tocmai asta avea s

ă

 ofere diserta

ţ

ia lui Oberth… 

So

ţ

ia lui n

ă

scuse între timp o feti

ţă

. În toamna anului 1922 Oberth nu s-a mai dus 

în Germania. Facultatea de fizic

ă

 din Cluj î

ş

i redeschise por

ţ

ile. Deci s-a reîntors aici. La 

23 mai 1923 Hernnann Oberth se afla în fa

ţ

a comisiei de examinatori. Lucrarea sa de 

diplom

ă

 era tocmai “diserta

ţ

ia respins

ă

”. Sus

ţ

inerea a decurs în mod str

ă

lucit. Profesorul 

Augustin Maior, pre

ş

edintele ei, a anun

ţ

at: “Lui Hermann Oberth i se acord

ă

 titlul de 

profesor. Cele mai cordiale felicit

ă

ri!”. 

 
În 1923 a ap

ă

rut, la editura Oldenbourg din München, prima carte a lui Hermann 

Oberth. Autorul ei a trebuit s

ă

 se angajeze s

ă

 acopere cheltuielile de tip

ă

rire din fonduri 

proprii. Înainte, Oberth î

ş

i oferise cartea la patru edituri dar a fost tot timpul refuzat. 

Editurile trebuiau s

ă

-

ş

i p

ă

zeasc

ă

 “renumele” 

ş

i nu puteau tip

ă

ri lucr

ă

ri atât de ciudate. 

Hot

ă

râtoare a fost decizia d-nei Tilla care recunoscuse intuitiv valoarea lucr

ă

rii (poate 

doar din dragoste pentru so

ţ

ul ei sau poate a contribuit 

ş

i orgoliul) 

ş

i i-a pus la dispozi

ţ

ie 

economiile sale. Cartea se intitula “Racheta spre spa

ţ

iile interplanetare”. Hermann Oberth 

ş

i-a început prima lucrare cu patru teze.  

Una din primele sale descoperiri a fost viteza optim

ă

 la care rezisten

ţ

a aerului 

ş

atrac

ţ

ia terestr

ă

 produc un minim de pierdere. Aceasta a rezultat prin diferen

ţ

ierea 

ecua

ţ

iei fundamentale a zborului spa

ţ

ial pe care o dedusese înc

ă

 din 1916. Dac

ă

 o rachet

ă

 

se ridic

ă

 vertical cu aceast

ă

 vitez

ă

, rezisten

ţ

a aerului va fi la fel de mare ca 

ş

i greutatea 

rachetei. Dac

ă

 se ridic

ă

 mai repede, nu trebuie s

ă

 ac

ţ

ioneze atât de mult împotriva 

greut

ăţ

ii proprii, în schimb rezisten

ţ

a aerului cre

ş

te cât p

ă

tratul vitezei, iar pierderile se 

m

ă

resc. Dac

ă

 se ridic

ă

 prea încet, are de ac

ţ

ionat prea mult împotriva propriei greut

ăţ

i. 

Toate rachetele care s-au construit pân

ă

 atunci zburaser

ă

 prea repede 

ş

i erau deasemenea 

prea mici, c

ă

ci are loc un fel de curs

ă

 între greutatea rachetei 

ş

i densitatea aerului. La 

traiectorii de urcare înclinate viteza optim

ă

 este aceea la care rezisten

ţ

a aerului este egal

ă

 

cu greutatea înmul

ţ

it

ă

 cu sinusul unghiului de urcare. Apoi Oberth a calculat 

durata 

arderii, raportul maselor, for

ţ

a ascensional

ă

, drumul parcurs 

ş

i

 rezisten

ţ

a aerului

background image

 

- 16 - 

Mai departe, 

raportul dimensiunilor ajutajelor rachetei 

în func

ţ

ie de viteza de ie

ş

ire a 

gazelor,

 formula pentru zborul liber în spa

ţ

iul cosmic 

dup

ă

 oprirea  motoarelor. 

Din formule rezult

ă

 imediat cerin

ţ

a aplic

ă

rii principiului rachetei în trepte. Dac

ă

 o 

rachet

ă

 mai mic

ă

 st

ă

 pe o treapt

ă

 inferioar

ă

, care apoi va fi abandonat

ă

 

ş

i se pune în 

func

ţ

iune treapta superioar

ă

, atunci vitezele lor se vor aduna. In acest caz, trebuie 

înmul

ţ

ite raporturile maselor. Oberth avansase cu calculele sale, pe un t

ă

râm 

ş

tiin

ţ

ific 

nou. Formulele sale îi spuneau îns

ă

 de care anume factori depinde construc

ţ

ia rachetei. 

Pentru a preîntâmpina repro

ş

ul c

ă

 nu ofer

ă

 decât o teorie arid

ă

, el  adus 

ş

i solu

ţ

ii 

tehnico-constructive. “Eu însumi sunt surprins cât de multe dintre ele 

ş

i-au f

ă

cut intrarea 

în tehnica spa

ţ

ial

ă

 modern

ă

”, afirm

ă

 profesorul Oberth. “Printre ele erau, din p

ă

cate, 

ş

solu

ţ

ii pe care le-a

ş

 fi rezolvat mai bine dac

ă

 a

ş

 fi avut de realizat o rachet

ă

. Nu voiam s

ă

 

spun tot ce 

ş

tiam, pentru a nu deveni de prisos la dezvoltarea ulterioar

ă

 a rachetelor. 

Unele care nu 1e-am prezentat au fost inventate apoi de al

ţ

ii, f

ă

r

ă

 îndoial

ă

 independent de 

mine. De exemplu a

ş

 aminti motorul de rachet

ă

 oscilant. C

ă

 voiam s

ă

-l construiesc se 

poate vedea din faptul c

ă

, pe desenele mele, am l

ă

sat neutilizat un spa

ţ

iu între pompe 

ş

camera de ardere”. 

Alte inven

ţ

ii au fost desenate de Oberth în schi

ţ

ele de construc

ţ

ie, dar nu le-a 

amintit în text, cum ar fi forma de clopot a ajutajelor pentru viteze înalte de evacuare a 
gazelor, sau r

ă

cirea frontal

ă

. De pe atunci cuno

ş

tea raportul optim dintre treptele 

individuale ale rachetei, îns

ă

 nu l-a amintit pentru a nu-

ş

i face cartea mult prea vast

ă

 

ş

dificil

ă

Cerin

ţ

a unei viteze mari de ejec

ţ

ie conducea, în mod logic, la utilizarea 

propergolilor lichizi. Rela

ţ

iile spuneau, în continuare, c

ă

 greutatea rachetei goale trebuia 

s

ă

 fie mic

ă

. Ca atare, 

ş

i camera de ardere trebuia s

ă

 fie cât se poate de u

ş

oar

ă

, deci 

materialul ceramic nu intra în discu

ţ

ie. Se impunea un sistem de r

ă

cire! Aceste 

considera

ţ

ii l-au condus spre r

ă

cirea regenerativ

ă

. Cu tot sistemul de r

ă

cire, Oberth nu 

voia s

ă

 lase temperatura din camerele de ardere s

ă

 creasc

ă

 prea mult, mai ales c

ă

 pe 

atunci înc

ă

 nu se cuno

ş

teau aliajele de titan 

ş

i vanadiu. A

ş

a a inventat un mijloc de a 

coborî temperatura camerei de ardere f

ă

r

ă

 a mic

ş

ora viteza gazelor de ejec

ţ

ie. El a 

realizat acest efect prin ad

ă

ugarea la combustibili, a unei substan

ţ

e care nu arde, ci doar 

se evapor

ă

, creând vapori specifici u

ş

ori. Dac

ă

 se utilizeaz

ă

, de exemplu, hidrogen 

ş

oxigen, efectul are loc prin surplusul de hidrogen. Cunoscutul astronautician francez 
Robert Esnault-Pelterie l-a denumit 

efectul Oberth

. La rachetele cu alcool 

ş

i oxigen se 

ad

ă

uga, din acelea

ş

i considerente, la alcool ap

ă

Oberth a mai propus ca rezervoarele de combustibil s

ă

 fie rigidizate printr-o 

u

ş

oar

ă

 suprapresiune. Pere

ţ

ii rezervoarelor puteau servi astfel în acela

ş

i timp 

ş

i ca pere

ţ

ai corpului navei, lucru prin care se putea reduce în mod esen

ţ

ial greutatea rachetei. Acest 

principiu a fost de altfel preluat în anii '50 de c

ă

tre constructorul american de rachete 

Bossard 

ş

i perfec

ţ

ionat la racheta “Atlas”. O alt

ă

 propunere a lui Oberth era aterizarea cu 

para

ş

utele, aplicat

ă

 ast

ă

zi în mod curent. Pentru comanda vitezei a prev

ă

zut un mecanism 

electric. Un curent trebuia astfel reglat prin modificarea greut

ăţ

ii, încât s

ă

 corespund

ă

 

accelera

ţ

iei. Dac

ă

 acest curent era trimis printr-un contor, el ar

ă

ta viteza atins

ă

. Pozi

ţ

ia 

rachetei era comandat

ă

 de o instala

ţ

ie giroscopic

ă

. Ea punea în mi

ş

care vole

ţ

ii pe cale 

electric

ă

 dac

ă

 axa giroscopului 

ş

i axa rachetei nu erau paralele. 

Ş

i aceast

ă

 inven

ţ

ie 

ş

i-a 

f

ă

cut intrarea în tehnica modern

ă

 a rachetelor. 

background image

 

- 17 - 

În prima sa carte, Oberth a reluat 

ş

i ideea instala

ţ

iei centrifuge, conceput

ă

 înc

ă

 în 

1908. Scopul ei era s

ă

 cerceteze rezisten

ţ

a omului la accelerare, s

ă

-l deprind

ă

 cu 

accelera

ţ

iile mari 

ş

i s

ă

-i g

ă

seasc

ă

 pe cei mai rezisten

ţ

i dintre candida

ţ

i.  

În continuare, a inventat o instala

ţ

ie de cur

ăţ

are a aerului în capsula spa

ţ

ial

ă

, prin 

distilare. Capsula a vopsit-o doar pe o parte cu negru, pentru a orienta partea dorit

ă

 spre 

soare. Cea mai senza

ţ

ional

ă

 inven

ţ

ie cu care s-a prezentat el a fost îns

ă

 oglinda sa 

cosmic

ă

Oberth a publicat mai multe proiecte de rachete care se bazau pe aceste calcule 

ş

inven

ţ

ii tehnico-constructive. Din ele ar fi de amintit mai ales modelele B 

ş

i E. Primul era 

o rachet

ă

 de altitudine cu trei trepte, ce trebuia s

ă

 foloseasc

ă

 la cercet

ă

rile meteorologice 

ş

i geofizice în straturile superioare ale atmosferei terestre. Prima treapt

ă

 era o rachet

ă

 cu 

alcool 

ş

i oxigen, cea superioar

ă

 avea drept combustibil hidrogen 

ş

i oxigen. Aparatul de 

zbor trebuia s

ă

 ating

ă

 în

ă

l

ţ

imi pâna la 200 km. Modelul E era o rachet

ă

 uria

şă

 cu dou

ă

 

trepte, ce urma s

ă

 înving

ă

 gravita

ţ

ia terestr

ă

 

ş

i, cu oameni la bord, s

ă

 p

ă

trund

ă

 în spa

ţ

iile 

interplanetare. 

Pentru Willy Ley, unul dintre cei mai autoriza

ţ

i istorici ai 

ş

tiin

ţ

ei 

ş

i tehnicii 

spa

ţ

iale, apari

ţ

ia c

ă

r

ţ

ii “

Racheta spre spa

ţ

iile interplanetare

 constituie adev

ă

ratul început 

al erei cosmice “. El argumenteaz

ă

: “În aceast

ă

 carte Oberth introduce aproape toate  

conceptele privitoare la zborul cosmic aplicate ast

ă

zi, precum 

ş

i datele de baz

ă

 

ş

tiin

ţ

ifice 

ş

i astro-matematice ale astronauticii moderne, cum ar fi : 

1. Bazele matematice ale teoriei rachetelor. 
2. Utilizarea alcoolului etilic 

ş

i a altor hidrocarburi în combina

ţ

ie cu LOX ca 

propergol lichid. 

3. Principiul rachetelor multietajate. 
4. Traiectoria rachetei în urcare de la vest spre est pentru a beneficia 

ş

i de rota

ţ

ia 

Pâmîntului, realizând astfel un câ

ş

tig de vitez

ă

 de 1000 mph. (461 m/s). 

3. Definirea “curbelor sinergetice” 

ş

i ob

ţ

inerea traiectoriei optime de zbor. 

6. Sta

ţ

ii orbitale pentru alimentarea navelor interplanetare. 

7. Dezvoltarea sta

ţ

iilor cosmice cu gravita

ţ

ie artificial

ă

8. Antrenarea astronau

ţ

ilor în centrifuge 

ş

i dezvoltarea dispozitivelor de protec

ţ

ie 

împotiriva razelor cosmice. 

9. Studii aerodinamice 

ş

i astro-matematice privitoare la comportamentul 

aparatelor de zbor reactive în atmosfer

ă

 

ş

i în spa

ţ

iul cosmic. 

10. Precizarea domeniilor de utilizare a sateli

ţ

ilor în cartografie, meteorologie, ca 

radiorelee, etc. 

În afar

ă

 de acestea,  elaboreaz

ă

 

ş

i o serie de alte proiecte gigantice, care abia în 

viitor î

ş

i vor putea g

ă

si finalizarea”. 

Într-un capitol final, Oberth explic

ă

 posibilit

ăţ

ile de utilizare a rachetelor 

ş

utilitatea zborurilor spa

ţ

iale pentru omenire. În aceast

ă

 ordine de idei academicianul Elie 

Carafoli men

ţ

ioneaz

ă

: “Hermann Oberth a fost primul dintre marii pionieri ai 

ş

tiin

ţ

ei 

ş

tehnicii spa

ţ

iale care nu s-a gândit numai la latura 

ş

tin

ţ

ific

ă

 

ş

i tehnic

ă

 a problemei, ci în 

plus 

ş

i la inciden

ţ

ele ei economice 

ş

i filosofice, la ceea ce era spa

ţ

ial

ă

 poate reprezenta 

pentru genera

ţ

iile de mâine”. 

 Ideea lui Oberth pentru o oglind

ă

 cosmic

ă

 cu ajutorul c

ă

reia inepuizabila energie 

a radi

ţ

iilor solare s

ă

 poat

ă

 fi valorificat

ă

 reprezint

ă

 un prim concept tehnologic pe linia 

background image

 

- 18 - 

preocup

ă

rilor pentru realizarea unei pun

ţ

i între spa

ţ

iul finit al biosferei terestre 

ş

infinitatea universului. 
 

Apari

ţ

ia c

ă

r

ţ

ii “Racheta spre spa

ţ

iile interplanetare” a declan

ş

at o disput

ă

 

ş

tiin

ţ

ific

ă

 înc

ă

 neîntâlnit

ă

 pe scar

ă

 mondial

ă

. Ecoul ei a fost deosebit de amplu. Criticii 

ş

scepticii au fost provoca

ţ

i acum la o lupt

ă

 de opinii deschis

ă

 iar de câ

ş

tigat, putea câ

ş

tiga 

doar acela care era familiarizat cu terenul cunoa

ş

terii 

ş

tiin

ţ

ifice 

ş

i al realit

ăţ

ii. 

De altfel, cu aceast

ă

 oper

ă

 epocal

ă

 Hermann Oberth pare s

ă

 confirme o lege 

nescris

ă

, anume aceea c

ă

 marile descoperiri sunt f

ă

cute de cercet

ă

tori tineri. Newton, 

Mayer, Helmholtz, Maxwell, Einstein, Bohr, Heisenberg, Pauli 

ş

i al

ţ

ii au ajuns la 

cuno

ş

tin

ţ

ele lor epocale mai ales pân

ă

 în cel de-al 30-lea an de via

ţă

.  

 
Opera fundamental

ă

 a tehnicii rachetelor 

ş

i a zborului cosmic a fost încheiat

ă

 de 

Hermann Oberth la 28 de ani. 

  
 

 

Ş

i acesta a fost abia începutul, pasul hot

ă

râtor îns

ă

 a fost f

ă

cut. Cartea lui 

Hermann Oberth a stârnit interesul opiniei publice 

ş

i curajul altor oameni de 

ş

tiin

ţă

. Au 

mai urmat 

ş

i alte c

ă

r

ţ

i, “Este posibil

ă

 naviga

ţ

ia spa

ţ

ial

ă

?”, “C

ă

ile naviga

ţ

iei spa

ţ

iale”, 

”Introducere în teoria rachetelor” 

ş

i ”Metode de comand

ă

 la rachete” sunt numai câteva 

din cele mai mult de 60 de publica

ţ

ii ale sale. De

ş

i a mai trebuit ani buni 

ş

i un r

ă

zboi 

mondial devastator, din p

ă

cate, pentru ca racheta s

ă

 se “impun

ă

“, por

ţ

ile cerului erau de 

acum deschise. Au urmat proiecte spa

ţ

iale ambi

ţ

ioase, sovietice, americane 

ş

i mai târziu 

ş

i europene. Au fost lansa

ţ

i sateli

ţ

i, sta

ţ

ii orbitale 

ş

i sonde spa

ţ

iale iar omul a f

ă

cut primii 

pa

ş

i pe Lun

ă

… gra

ţ

ie acelor nebuni vis

ă

tori.