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Questions et Réponses
L'enseignement à la maison
Publié par la Home School Legal Defence Association du Canada
(Association pour la défense des droits des parents enseignant à la maison)
Pourquoi choisit-on d'enseigner à la maison?
Beaucoup de parents optent pour l'enseignement à la maison parce
qu'ils sont convaincus que c'est la meilleure façon d'offrir une éducation solide
à leurs enfants tout en favorisant au maximum leur développement moral et spirituel.
En effet, il est important pour eux que leurs enfants acquièrent non seulement des
connaissances, mais se développent sur tous les plans.
Voici certains avantages que les parents y voient:
- Enseigner à ses enfants permet d'avoir du temps de qualité pour les former
et les influencer de façon globale.
- Chaque enfant reçoit une attention individuelle, ce qui permet de répondre
à ses besoins particuliers.
- Les parents ont un droit de regard sur les influences destructives telles
que la pression négative exercée par les pairs et les enseignements offensants.
- Il est possible d'offrir une formation spirituelle et de tout enseigner
avec une perspective biblique.
- Les enfants apprennent à respecter leurs parents en tant qu'enseignants.
- La famille vit une unité et un rapprochement en plus de partager la joie
d'être ensemble.
- Les enfants acquièrent de la confiance et apprennent à réfléchir par eux-mêmes,
dans la sécurité de leur maison, loin de la mauvaise influence des pairs les
poussant à se conformer.
- Les enfants ont du temps pour réfléchir et pour explorer de nouveaux intérêts.
- Cela favorise la communication entre les différents groupes d'âge.
- L'enseignement individuel aide chaque enfant à développer son plein potentiel.
- La souplesse des horaires permet de mieux répartir travail et vacances,
ce qui laisse même du temps pour faire de nombreuses activités.
Les tribunaux ont déclaré que le système d'éducation public au Canada était devenu
purement laïque. Par conséquent, les écoles publiques ne font plus place à
l'enseignement religieux et plus particulièrement chrétien. Toutefois, les parents
continuent à avoir le droit de s'occuper de l'éducation de leurs enfants, y compris
la formation religieuse, si tel est leur désir. La Charte des droits et libertés
et les tribunaux leur garantissent d'ailleurs ce droit.
En tant que parents, notre influence sur nos enfants est à la fois profonde et
considérable. Malheureusement, quand les liens ne se développent pas sur une base
solide, cela exerce aussi une influence négative profonde et considérable sur
l'enfant... les parents sont vraiment ceux qui peuvent le mieux prendre soin de
leurs enfants.
La National Foundation for Family Research and Education, 1996
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Les parents sont-ils qualifiés pour enseigner à leurs enfants?
Vous connaissez vos enfants mieux que quiconque et éprouvez pour eux
un amour et un intérêt des plus profonds. C'est aussi vous qui avez envers eux la
responsabilité la plus directe et ce, en tout temps.
Sur le plan scolaire, l'enseignement individuel présente de
nombreux avantages sur la classe traditionnelle, où un seul enseignant essaie de
répondre aux besoins de nombreux enfants qui n'en sont pas nécessairement au même
niveau d'apprentissage.
Votre enthousiasme à apprendre avec vos enfants les motiveront et
les encourageront bien plus que vos efforts pour avoir l'air de tout savoir. Un
enseignant n'est pas tenu de tout savoir.
M. Brian Ray, président du National Home Education Research
Institute (institut national de recherche sur l'enseignement à la maison), a mené
une étude portant sur l'enseignement à la maison auprès de plus de 800 familles, dont
2800 enfants, à l'échelle du Canada. Il a constaté que les enfants à qui l'on enseigne
à la maison avaient un rang-centile de 76 et plus dans toutes les matières.
(La moyenne nationale de tous les enfants qui fréquentent l'école étant de 50.)
Comme le dit M. Ray, l'enseignement individuel a toujours été
une méthode supérieure. L'enseignement à la maison est l'exemple même de cette
méthode et réunit les conditions du succès: relation étroite entre l'élève et
l'enseignant, motivation, souplesse, individualisation.
Il existe plusieurs façons de parfaire vos compétences.
- Profitez des conférences sur l'enseignement à la maison, des ateliers et des
foires de livres tant à l'échelle locale que régionale ou provinciale pour
obtenir des conseils pratiques sur les techniques pédagogiques propres à
l'enseignement à la maison. Les détails sur ces conférences se trouvent
dans les magazines consacrés à l'enseignement à la maison ainsi que dans
les bulletins d'information des associations provinciales d'éducation à
domicile.
- Les magazines spécialisés dans l'enseignement à domicile présentent des
articles qui informent, encouragent et inspirent tant sur le plan des
divers principes que des techniques.
- Des groupes de soutien à l'échelle locale et provinciale peuvent grandement
encourager et aider ceux qui enseignent à la maison en leur permettant
d'échanger des idées autant que de l'information.
Bien entendu,l'éducation au vrai sens du mot, c'est la capacité à servir la communauté
dans son milieu naturel ou dans son entourage... éduquer, c'est littéralement élever
les jeunes vers une maturité responsable... qui devra servir là où ils vivent,
là même où ils ont l'intention de continuer à vivre: ils doivent recevoir cela
à la maison.
Wendall Berry
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Enseigner à la maison est-il légal dans toutes les provinces?
Oui. Chaque province a ses propres lois vis-à-vis de l'enseignement à
la maison. Respecter les exigences de ces lois peut être aussi simple que d'informer la
commission scolaire ou le ministère de l'Éducation de votre intention d'enseigner à la
maison ou aussi compliqué que de faire évaluer votre enfant et de répondre à toutes les
exigences de la réglementation de votre province. Les provinces soumettent sans cesse
des lois à l'étude. Il est important pour vous de travailler de concert avec les
organisations provinciales et locales d'enseignement à domicile afin de contribuer à
l'adoption de lois et de règlements favorables, qui garantiront les droits des parents
enseignant à la maison et leur offriront le maximum de liberté pour le faire. La
liberté de conscience et de religion ainsi que le droit à la liberté en vertu des
articles 2a et 7 de la Charte canadienne des droits et libertés garantissent aux
parents le droit d'éduquer leurs enfants selon leurs convictions religieuses.
Au Canada, les parents jouissent d'un droit constitutionnel
fondamental leur permettant d'éduquer leurs enfants dans la religion de leur choix.
Récemment, la Cour suprême du Canada réaffirmait les propos du juge LaForest :
"...J'aurais pensé qu'il serait clair que le droit d'élever un enfant,
de voir à son développement et de prendre des décisions à son sujet pour des questions
aussi fondamentales que les soins médicaux font partie des intérêts de la liberté
d'un parent."
"Le droit coutumier a depuis longtemps reconnu que les parents sont les
mieux placés pour s'occuper de leurs enfants et prendre toutes les décisions
nécessaires à leur bien-être."
"Cela vient confirmer que l'intérêt des parents à élever leurs enfants
et à s'en occuper, y compris les soins médicaux et l'enseignement moral, est un
intérêt d'ordre individuel d'une importance fondamentale pour notre société.
"
" ...notre société est loin d'avoir renoncé au rôle privilégié que jouent
les parents dans l'éducation de leurs enfants. Ce rôle leur confère une protection
quant aux décisions qu'ils prennent comme parents, et suppose que ce sont eux qui
devraient prendre les décisions importantes concernant leurs enfants, à la fois
parce qu'ils sont les plus aptes à agir dans le meilleur intérêt de leurs enfants
et parce que l'état n'est pas vraiment en mesure de prendre lui-même ces décisions.
De plus, comme parents, ces derniers ont un intérêt personnel très profond dans
le développement de leurs enfants."
"...nous devons accepter le fait que les parents peuvent parfois prendre
des décisions contraires aux désirs de leurs enfants - et à leurs droits - à
condition que cela n'outrepasse pas les limites dictées par les politiques publiques,
dans un sens large. Par exemple, il serait difficile de nier qu'un parent peut dicter
à son enfant l'endroit où vivre ou encore l'école à fréquenter.¯"
Par ailleurs, il est important d'obtenir une copie de la loi de
votre province régissant l'enseignement à la maison. Cela vous évitera bien des
problèmes et des ennuis, puisque vous serez bien informés et que vous saurez user de
tact et de respect dans vos rapports avec les autorités scolaires.
Si vous désirez payer à l'avance pour recevoir de l'aide juridique
et une défense au besoin, n'hésitez pas à communiquer avec la Home School Legal
Defence Association du Canada (HSLDA). Pour devenir membre, il suffit d'en faire la
demande de préférence avant qu'une autorité en matière de lois sur la fréquentation
scolaire ne communique avec vous. La HSLDA vous offre gratuitement un résumé de la
loi de votre province régissant l'enseignement à la maison.
La HSLDA du Canada a pour objectif de donner à chaque parent qui
désire enseigner à la maison la confiance nécessaire pour pouvoir commencer et
poursuivre l'enseignement à domicile avec le maximum de liberté et le minimum
d'interférence gouvernementale.
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Combien de temps faut-il y mettre?
Bien entendu, enseigner à la maison demande du temps, mais pas
autant qu'on ne le pense. Puisque l'enseignement individuel est plus efficace que
l'enseignement en classe, il exige moins de temps.
Il va sans dire que le temps nécessaire varie selon les méthodes
employées, l'âge des enfants et le nombre d'enfants dans la famille.
Chaque jour, le temps d'enseignement proprement dit peut demander
une demi-heure à une heure pour les plus jeunes jusqu'à quelques heures, plus le
temps de travail individuel, dans le cas des niveaux plus élevés.
La plupart de ceux qui produisent des cours par correspondance
affirment qu'il faut y mettre quatre à cinq heures de travail par jour.
En 1893: le taux d'alphabétisation en Ontario atteignait"90.5
pour cent de la population générale et 94.22 pour cent de ceux qui étaient âgés
entre 10 et 20 ans."
Interchange
En 1990: les habiletés de lecture de seize pour cent
(2,9 millions) des adultes au Canada sont trop limitées pour leur permettre de
lire la majorité du matériel écrit qu'ils ont sous la main tous les jours.
Un autre vingt-deux pour cent (4 millions) de Canadiens adultes
peuvent faire des lectures simples à condition que les documents soient clairs et
que le contexte leur soit familier. Toutefois, ce même groupe n'est pas en mesure
de lire des choses plus complexes.
Statistique Canada, Recherche sur l'alphabétisation
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Comment enseigner à plusieurs enfants à la fois?
Puisque les matières telles que les sciences, l'histoire,
l'enseignement biblique et la littérature n'exigent pas nécessairement de
connaissances ou d'habiletés préalables, on peut les enseigner à plusieurs niveaux
à la fois.
Il suffit de présenter les leçons plus en détails, en donnant
des explications qui permettront aux enfants de n'importe quel niveau de bien
comprendre. Les élèves plus âgés peuvent faire la plupart de leur travail
individuellement en plus de participer à l'enseignement des plus jeunes.
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Et la socialisation?
C'est sans doute ce qu'on comprend le moins bien par rapport à
l'enseignement à la maison. En effet, ce sont justement les aspects positifs de la
socialisation en famille qui en motivent plus d'une à choisir ce style de vie.
En général, on croit que pour pouvoir acquérir des habiletés sociales,
les enfants ont besoin de périodes d'interaction avec un groupe de jeunes de leur âge.
Par contre, beaucoup croient que le contact élargi avec des pairs au cours de l'enfance
peut entraîner une dépendance négative et indésirable vis-à-vis de ces pairs.
Au lieu de se distinguer et de devenir un exemple pour les autres,
les jeunes enfants se laissent plus facilement influencer par la majorité. Par
conséquent, les enfants qui fréquentent une école ont tendance à accepter les valeurs
de leurs pairs et de leurs enseignants plutôt que celles de leurs parents. Selon M.
Bronfenbrenner de l'Université Cornell, les enfants qui passent plus de temps avec
leurs pairs qu'avec leurs parents deviennent généralement dépendants de ces pairs
et négligent vite l'influence parentale.
S'éloigner de la pression des pairs offre plusieurs avantages:
la confiance en soi, la pensée autonome, la capacité d'être en relation avec des
personnes de tous les groupes d'âge et enfin, de meilleures relations familiales.
À la maison, les parents peuvent enseigner, mettre en évidence et
renforcer les principes moraux qui constituent la base des relations avec les autres.
Les enfants développent les habiletés sociales nécessaires grâce à l'interaction avec
leurs frères et leurs soeurs ou avec d'autres enfants et adultes qui sont sous la
supervision de leurs parents. Les jeunes enfants qui ont grandi dans ce genre
d'environnement se sont très bien adaptés à la vie adulte.
Vous pouvez aider vos enfants à établir et à entretenir des amitiés
durables avec des personnes de tous les âges par l'intermédiaire des amis de la
famille et de l'église.
Selon M. Brian Ray, de nombreuses études ont démontré que les
enfants qui bénéficient de l'enseignement à domicile sont aussi bien adaptés sur
le plan social et émotif que les élèves qui fréquentent l'école, sinon mieux.
Dans un article du magazine Chatelaine de mars 1994,
Andrew Nikiforuk écrivait qu'en raison de l'accent que les parents enseignant à la
maison mettent sur le développement de la personne, la croyance selon laquelle ces
enfants sont élevés dans une cloche de verre, donc incapables de faire face au monde
réel, ne tient pas.
D'après l'auteur Ray E. Ballmann, ces mêmes enfants ont en
moyenne des résultats supérieurs à ceux des élèves des écoles ordinaires dans des
tests visant à mesurer l'image de soi et la sociabilité. C'est avant tout par
l'observation et l'imitation qu'un jeune enfant apprend à bien socialiser.
Voulez-vous que votre enfant se modèle sur vous ou sur ses pairs, sur ses enseignants
à l'école ou sur ses enseignants à la maison? Que désirez-vous pour votre enfant:
une socialisation positive ou négative?
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Comment développer les intérêts particuliers de mon enfant?
Une myriade d'activités à l'extérieur de la maison peuvent compléter
et enrichir l'enseignement à domicile. En effet, les familles comme les groupes n'ont
que l'embarras du choix quant aux sorties éducatives. Ces dernières favorisent un
apprentissage sur le terrain pratique et fort valable.
On peut participer à des classes spécialisées dans les parcs, les
musées, les écoles d'art ou encore suivre des cours privés. L'église et la communauté
offrent également la possibilité de pratiquer différents sports.
En réalité, les enfants qui bénéficient de l'enseignement à la
maison ont plus de temps et de possibilités pour les activités d'enrichissement que
ceux qui fréquentent l'école.
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Que dire des études supérieures et de la préparation à
la carrière?
De nombreux établissements d'enseignement en Amérique du Nord
ont accueilli des élèves qui avaient reçu un enseignement à la maison. Comme
l'affirme Inge Cannon, directeur général de Education Plus: "Un grand nombre de ces
établissements recherchent particulièrement cette clientèle en raison de sa maturité,
de sa capacité de réflexion personnelle, de sa créativité et de sa solide formation
scolaire."
En guise de préparation pour l'université ou le cégep ou pour tout
autre programme de formation professionnelle, les parents se doivent de faire un
relevé détaillé du travail accompli par leur enfant au niveau secondaire, de remettre
un diplôme et de préciser la date de fin d'études secondaires. Il arrive que des
établissements ou des employeurs exigent que l'enfant subisse d'autres examens à
titre de vérification supplémentaire. Certaines associations provinciales pour
l'enseignement à la maison tiennent des cérémonies officielles de remise des
diplômes à l'intention des finissants du secondaire.
Un certain nombre d'entre eux entreprennent des programmes
de formation d'apprenti dans le domaine de leur choix, programmes conçus et
supervisés par des parents ainsi que par des professionnels.
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De quel matériel dispose-t-on?
Ceux qui enseignent à la maison peuvent se procurer de bons
ouvrages conçus pour des écoles chrétiennes ou privées. En raison de la forte
augmentation du nombre de parents enseignant à la maison, le marché offre du
nouveau matériel préparé ou spécialement adapté à cette fin.
Voici quelques façons simples de se procurer ce dernier:
- Vous pouvez commander des manuels et du matériel pédagogique directement
des éditeurs ou encore par l'entremise de maisons de vente par correspondance.
On trouve dans les magazines spécialisés des annonces de nombreux fournisseurs
de matériel pédagogique de qualité.
- Le parent enseignant à la maison qui relève d'une école chrétienne ou d'une
église locale peut aussi recevoir de ces derniers du matériel pédagogique, des
examens ainsi que des conseils. Certains cours par correspondance offrent
aussi tout cela.
Ceux qui enseignent à la maison peuvent choisir ou combiner les éléments de
n'importe laquelle des façons de faire suivantes:
Manuels scolaires. Les éditeurs ont une gamme de manuels de
très bonne qualité. Ces derniers traitent de chaque matière en profondeur en la
divisant par thèmes selon un ordre logique.
Cahiers d'exercices. Certains éditeurs offrent sur le marché
des cahiers d'exercices conçus à partir du contenu de leurs manuels scolaires.
Méthode traditionnelle. Les enfants développent d'abord
leurs capacités d'apprentissage et de mémorisation pour ensuite raffiner leur
raisonnement et finalement maîtriser la langue de façon à pouvoir exprimer leurs
connaissances et leurs croyances. Cette méthode est vite devenue la plus utilisée
par ceux qui enseignent à la maison.
Livres et expériences de vie. Bien qu'on enseigne aux
enfants comment lire, écrire et compter, ils apprennent beaucoup en lisant de
bonnes oeuvres littéraires et des histoires vraies. Les activités quotidiennes
habituelles apportent aussi un complément à l'apprentissage par les livres tout
en lui donnant une perspective plus éclairée.
Les enfants (au dix-neuvième siècle) apprenaient des connaissances pratiques de
leurs parents, des aînés de la famille et de la parenté. Dans ce contexte, les
groupes d'âge s'entremêlaient tant dans le jeu que dans le travail... la plupart
des enfants apprenaient à la maison, dans le cadre de la vie familiale.
La famille : L'évolution des tendances au Canada
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Quelles méthodes faut-il utiliser?
Pour enseigner à la maison, il n'existe pas "une" bonne méthode.
Il n'y a pas une seule bonne méthode ou un seul bon programme.
Tout comme l'artiste dispose de toute une palette de couleurs
pour créer ses nuances, ainsi l'enseignant à la maison dispose d'une vaste gamme
de méthodes efficaces desquelles il peut s'inspirer.
Vous pouvez choisir en fonction de:
- l'âge des enfants;
- la matière enseignée;
- le nombre d'enfants;
- les styles d'apprentissage qui correspondent le mieux aux enfants;
- le temps dont vous disposez pour faire la préparation et enseigner;
- les capacités ou les besoins particuliers de chaque enfant;
- le degré de motivation que certaines méthodes suscitent chez les enfants.
Les méthodes varient à l'infini. Si vous en choisissez
plusieurs que vous mélangez ensuite, votre enseignement se transformera en oeuvre
d'art unique.
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Que faire des enfants ayant des besoins particuliers?
Beaucoup d'enfants qui ont des besoins particuliers réussissent bien
l'école à la maison. Devenir membres de la HSLDA du Canada permet aux parents d'avoir
accès à des recherches et à de l'information qui peuvent aider et encourager les
parents qui enseignent à des enfants présentant des besoins précis.
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Y a-t-il certaines difficultés?
Voici les difficultés les plus courantes ainsi que des suggestions
de solutions:
Manque de confiance: Au début, il se peut que vous ayez des doutes sur
les méthodes et le matériel que vous aurez choisis de même que sur votre capacité
à enseigner. Votre confiance augmentera avec l'expérience. Trouvez-vous un groupe
de soutien de façon à pouvoir échanger avec des familles qui ont l'expérience dans
l'enseignement à domicile.
Peur de ne pouvoir travailler avec ses propres enfants: Les parents qui
n'ont pas le respect de leurs enfants éprouveront de la difficulté à obtenir leur
coopération. Acquérir leur respect grâce à une discipline et à une formation
adéquates ainsi qu'au bon exemple devrait constituer la première priorité des
parents, qu'ils enseignent ou non à la maison. Bien souvent, les problèmes de
discipline proviennent des mauvaises attitudes auxquelles les enfants s'exposent au
contact des autres. L'enseignement à la maison permet d'offrir un environnement des
plus motivants et des plus sains qui aide à surmonter cela.
Manque de temps et d'énergie: Enseigner à la maison exige un investissement
de temps et d'énergie, surtout de la part de la mère. Grâce à une discipline
personnelle et à une bonne organisation, elle réussira à bien tenir la maison. Un
horaire quotidien fixe, des plans de leçons et une liste des tâches à partager
maintiendront l'équilibre entre l'école et la maison. Parce qu'ils auront appris
à participer aux choses pratiques de la vie comme la cuisine, la lessive et le ménage,
les enfants allégeront votre fardeau.
Manque d'engagement: Les familles qui choisissent l'enseignement à la
maison simplement pour son aspect pratique ou parce que c'est devenu populaire
risquent d'abandonner vite à moins d'acquérir la conviction que c'est le meilleur
choix pour la famille.
Pression sociale: La pression d'amis ou de membres de la famille bien
intentionnés peut avoir un véritable effet de dissuasion. Prenez une décision bien
éclairée puis agissez selon vos convictions. Une information plus éclairée et une
bonne attitude de votre part aident souvent les autres à comprendre et à accepter
votre choix d'enseigner à la maison.
Investissement financier: Les coûts du matériel ou des programmes varient
considérablement, mais ils sont toujours moins élevés que ceux d'une école privée.
De plus, il est possible de réutiliser du matériel pour les frères et soeurs.
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Quel est l'avenir de l'enseignement à la maison?
Selon l'un des pionniers de l'enseignement à la maison en Amérique
du Nord, M. Mike Farris, on assistera de plus en plus à un retour à une éducation
classique en ce qui a trait au contenu de programme. Des cours avancés en littérature
classique sont maintenant offerts dans Internet. Selon M. Farris, des programmes
faciles d'utilisation arriveront également sur le marché. La première question que
l'on se posera au moment de la conception de tout programme d'enseignement à la maison
deviendra:Est-ce facile d'utilisation pour maman? Toujours selon M. Farris,
l'apprentissage en milieu réel remplacera de plus en plus la formation universitaire
et l'enseignement à la maison recevra davantage d'appui politique grâce à un
engagement accru de ses principaux intéressés.
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Par quoi faut-il commencer?
Voici quelques suggestions pour vous assurer un bon départ:
- Prenez une décision de couple.
- Renseignez-vous sur l'enseignement à la maison en lisant au moins un livre
de base sur le sujet. Rencontrez des gens plus expérimentés faisant partie
de votre église ou d'un groupe de soutien local et faites l'effort d'assister
à la conférence annuelle sur l'enseignement à la maison de votre province.
- Entrez en contact avec l'organisation pour l'enseignement à la maison de votre
province afin de connaître les groupes de soutien locaux, les événements spéciaux
et les publications de même que les lois de votre province régissant
l'enseignement à la maison. La HSLDA possède des résumés de cas où la justice
provinciale est intervenue ainsi que l'adresse de groupes de soutien oeuvrant
dans votre province.
- Faites en sorte de vous conformer à la loi tout en respectant vos convictions
religieuses et les recommandations d'organisations provinciales ou de la HSLDA.
Envisagez la possibilité de vous joindre à la HSLDA pour faire preuve de
solidarité envers tous les Canadiens qui enseignent à domicile.
- Mettez de l'ordre dans votre vie familiale et dans votre emploi du temps en y
établissant une discipline. De plus, pensez à vous débarrasser de biens inutiles
ou peu utilisés pour faire place au matériel pédagogique et pour permettre
l'aménagement d'un coin de travail.
- Choisissez des méthodes et du matériel pédagogiques avec lesquels vous êtes le
plus à l'aise de commencer et qui conviendront à l'âge de vos enfants ainsi
qu'à leur nombre. Si, la première année, vous vous sentez dépassé par les choix
à faire, peut-être préférerez-vous suivre un programme déjà préparé à partir
d'un manuel ou autre. Il pourrait être plus facile de commencer avec une seule
matière ou seulement quelques-unes puis d'en ajouter au fur et à mesure suivant
votre rythme.
- Faites une réévaluation et essayez différent matériel et diverses méthodes pour
ensuite adapter votre enseignement en fonction de l'expérience acquise.
Bien entendu, ce processus pédagogique ne vous empêchera pas
de donner la priorité ultime au développement spirituel et personnel de vos
enfants.
L'enseignement à la maison est un mode de vie où le foyer
constitue le centre de la vie et de l'apprentissage. Grâce à cela, les parents
peuvent prendre leur responsabilité face à l'éducation de leurs enfants en leur
inculquant d'une manière unique de hautes valeurs morales et spirituelles.
"Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre
d'éducation à donner à leurs enfants."
Déclaration universelle des droits de l'homme
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"N'enseignez pas à la maison sans son appui!"
La HSLDA vise à promouvoir le progrès et la réussite de l'enseignement
à la maison dans les milieux de l'éducation ainsi qu'auprès des médias, du Parlement,
des corps législatifs provinciaux, des églises, des familles et des communautés.
Notre action se concentre davantage sur les droits des parents et les libertés
religieuses. La politique de la HSLDA consiste à défendre tout membre d'une famille
consacrée à l'enseignement à la maison sans égard à ses convictions religieuses.
Un investissement annuel de 125,00 $ assure non seulement la défense de votre
famille mais permet aussi de livrer des batailles juridiques à l'échelle du Canada
au nom des familles ayant opté pour l'enseignement à la maison. De plus, votre
participation en tant que membre de la HSLDA vous permet d'être continuellement
à jour quant au statut légal de l'enseignement à la maison, qu'il s'agisse du Canada
ou des États-Unis.
POUR OBTENIR DE L'INFORMATION SUR LE STATUT LÉGAL DE L'ENSEIGNEMENT
LA MAISON DANS VOTRE PROVINCE OU POUR RECEVOIR UN FORMULAIRE DE DEMANDE
D'ADHÉSION, VEUILLEZ ÉCRIRE À L'ADRESSE SUIVANTE:
La HSLDA du Canada
3295, ch. Dunmore S. E., bur. 2
Medicine Hat (Alberta) T1B 3R2
Téléphone:(403) 528-2704
Télécopieur:(403) 528-2870
Courriel: info@hslda.ca
