Depuis 2003 ParisTech a lancé un important projet visant à mettre gratuitement à disposition du plus grand nombre les savoirs dispensés dans ses écoles membres; c'est le projet « ParisTech Libres Savoirs ». Pour cela ParisTech propose sur son site "ParisTech Graduate School" l’accès libre et direct aux ressources pédagogiques de ses équipes d’enseignants qui en ont accepté le principe.

Une évolution majeure réalisée en décembre 2008, permet maintenant au projet « ParisTechGraduate School » d'articuler, à partir des dix principaux domaines de compétence scientifique de ParisTech, d’une part la mise à disposition gratuite de Ressources Pédagogiques ou Supports de Cours ainsi que l'accès à ses Thèses de doctorat soutenues (onglet « Libres Savoirs ») et d’autre part la présentation institutionnelle homogène de l’ensemble des Unités d’enseignement, des Programmes de formation et des Ouvrages rédigés par ses enseignants (onglet « Catalogue ») proposés dans les écoles de ParisTech. Cette organisation originale permet d’articuler les trois objectifs forts :

• Contribuer au partage des savoirs et à l’ouverture sociale des écoles d’ingénieur au niveau national et international en mettant à disposition leurs ressources pédagogiques actualisées.

• Construire une dynamique autour de l'usage des TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) et de l'innovation pédagogique au sein de nos équipes pédagogiques.

• Renforcer la visibilité internationale de ParisTech pour favoriser le recrutement d’étudiants de qualité en particulier dans les programmes communs de formation « Master of Science de ParisTech ».

Pour utiliser ce site, cliquez sur l'un des onglets situés en haut de cette page :

     - "Libres Savoirs" pour accéder librement aux ressources pédagogiques et aux textes des thèses de doctorat soutenues dans les écoles.

     - "Catalogue" pour accéder aux descriptifs des programmes de formation, unités d'enseignement et ouvrages rédigés par nos enseignants.

La dynamique de ce projet est soutenue par un groupe projet TICE dont les travaux sont disponibles sur le site coopératif "Pratiques TICE" de ParisTech.